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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0011829876 | 図書一般 | 371.234/ｲﾀ13/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
存在論と宙吊りの教育学 |
| サブタイトル |
ボルノウ教育学再考 |
| シリーズ名 |
プリミエ・コレクション |
| シリーズ番号 |
29 |
| タイトルヨミ |
ソンザイロン ト チュウズリ ノ キョウイクガク |
| サブタイトルヨミ |
ボルノウ キョウイクガク サイコウ |
| シリーズ名ヨミ |
プリミエ コレクション |
| シリーズ番号ヨミ |
29 |
| 人名 |
井谷 信彦／著
|
| 人名ヨミ |
イタニ ノブヒコ |
| 出版者・発行者 |
京都大学学術出版会
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
キョウト ダイガク ガクジュツ シュッパンカイ |
| 出版地・発行地 |
京都 |
| 出版・発行年月 |
2013.3 |
| ページ数または枚数・巻数 |
12,526p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
￥６６００ |
| ISBN |
978-4-87698-265-3 |
| ISBN |
4-87698-265-3 |
| 注記 |
文献:p512〜518 |
| 分類記号 |
371.234
|
| 件名 |
Bollnow Otto Friedrich
／
Heidegger Martin
|
| 件名 |
ボルノウ オットー・フリードリヒ
／
ハイデッガー マルティン
|
| 内容紹介 |
ボルノウの教育理論を、ハイデガーの存在論の視座から批判的に検討し、有用性や価値に還元できない人間存在の奥行きに関わる新しい教育学の構築をめざす。 |
| 著者紹介 |
京都大学大学院教育学研究科博士後期課程(臨床教育学講座)研究指導認定退学。武庫川女子大学文学部教育学科講師。博士(教育学)。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009811663317 |
| 目次 |
序論 |
|
第一部 ボルノウ教育学の再考 |
|
第一章 有用性の尺度に規定された方法論 |
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第一節 「人間学的な考察方法」の諸原理／第二節 教育学における人間学的な考察方法／第三節 方法論を規定している世界観/人間観／第四節 有用性に規定された方法論の問題点? |
|
第二章 生の危機と生の成熟 |
|
第一節 ボルノウ教育学における「危機」の概念／第二節 ボルノウ教育学への問いかけ(1)／第三節 現存在の分析論-「本来性」と「非本来性」／第四節 危機の機能に関する理論の限界 |
|
第三章 希望と不安の相互連関 |
|
第一節 ボルノウ教育学における「希望」の概念／第二節 ボルノウ教育学への問いかけ(2)／第三節 ボルノウ教育学における「不安」の概念／第四節 世界と自己の無規定性に臨んで |
|
第四章 「住まうこと」と世界の奥行き |
|
第一節 ボルノウ教育学における「被護性」の概念／第二節 ボルノウ教育学への問いかけ(3)／第三節 「住まうこと」と世界の奥行き／第四節 「有意義性の連関による包摂」という問題 |
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第二部 存在論と「宙吊り」の教育学 |
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第五章 存在の真理と転回の思索 |
|
第一節 「存在の問い」の萌芽／第二節 ハイデガーの形而上学批判／第三節 「存在の真理」への探究 |
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第六章 存在論に立脚した教育理論の来歴 |
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第一節 「有用性と価値の教育」の問題点／第二節 「存在の真理」への教育／第三節 存在論に立脚した教育理論の問題点／第四節 「宙吊りの教育学」に向けて |
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第七章 「知の宙吊り」という方法 |
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第一節 「形ばかりの告示」と「知の宙吊り」／第二節 詩作者の知としての予感/黙示／第三節 予感/黙示と「知の宙吊り」 |
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第八章 宙吊りの教育学の構想 |
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第一節 「知の宙吊り」と「として」／第二節 宙吊りの教育/教育学の方法／第三節 「知の宙吊り」のモデル／第四節 ボルノウ教育学の再興に向けて |
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補章 O・F・ボルノウ『練習の精神』とメビウスの輪 |
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第一節 練習と「正しい生活」／第二節 『練習の精神』に対する批判／第三節 「放下」というアポリア／第四節 目的-手段関係を越えた視座／第五節 『練習の精神』の議論の「ねじれ」／第六節 『練習の精神』とメビウスの輪 |
目次
内容細目
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