検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0015358617図書一般370.4/ﾀｶ20/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

子どもファースト

人名 高阪 俊造／著
人名ヨミ タカサカ シュンゾウ
出版者・発行者 文芸社
出版年月 2020.6

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子どもファースト
サブタイトル 未来に生きる子どもとともに大人も伸びよう
タイトルヨミ コドモ ファースト
サブタイトルヨミ ミライ ニ イキル コドモ ト トモ ニ オトナ モ ノビヨウ
人名 高阪 俊造／著
人名ヨミ タカサカ シュンゾウ
出版者・発行者 文芸社
出版者・発行者等ヨミ ブンゲイシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2020.6
ページ数または枚数・巻数 337p
大きさ 19cm
価格 ￥１５００
ISBN 978-4-286-21618-8
ISBN 4-286-21618-8
分類記号 370.4
件名 教育
内容紹介 学校の使命と家庭の役割、そして地域との絆。子どもに必要な「心の教育」とは…。教師として多くの子どもと接してきた著者が、教育長を務めた7年余りの間に教師や親に向けて綴ったエッセイをまとめる。
著者紹介 岡山大学教育学部卒業。松原市教育委員会教育長などを歴任。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812402870



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

370.4　370.4
【学校に蔓延る奇妙なしきたり】 学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤 浩／著 【学びの本質】 学びの本質
山田 肖子／著 【「学び」がわからなくなったときに読…】 「学び」がわからなくなったときに読…
鳥羽 和久／編著… 【「未来の学び」をデザインする　：　…】 「未来の学び」をデザインする　：　…
美馬 のゆり／著… 【公教育の再編と子どもの福祉2】 公教育の再編と子どもの福祉2
森 直人／編著,… 【公教育の再編と子どもの福祉1】 公教育の再編と子どもの福祉1
森 直人／編著,… 【教育で語られがちなことその奥にある…】 教育で語られがちなことその奥にある…
渡辺 道治／著,… 【学校とは何か　：　子どもの学びにと…】 学校とは何か　：　子どもの学びにと…
汐見 稔幸／編著 【ラーニングダイバーシティの夜明け　…】 ラーニングダイバーシティの夜明け　…
村中 直人／著 【スクール・シフト2】 スクール・シフト2
宮田 純也／編著 【「叱れば人は育つ」は幻想】 「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人／著 【教育と福祉の展望】 教育と福祉の展望
伊藤 良高／監修… 【子供の中に生きる　：　つまずきなが…】 子供の中に生きる　：　つまずきなが…
藤田 裕賢／著 【枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…】 枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…
辻本 昭彦／著 【教育について工藤勇一先生に聞いてみ…】 教育について工藤勇一先生に聞いてみ…
工藤 勇一／監修 【知っておきたい超スマート社会を生き…】 知っておきたい超スマート社会を生き…
宮本 さおり／編… 【The Learning Game…】 The Learning Game…
アナ・ロレーナ・… 【最新教育キーワード165のキーワー…】 最新教育キーワード165のキーワー…
藤田 晃之／編著… 【リンゴがリンゴであるために　：　子…】 リンゴがリンゴであるために　：　子…
道前 弘志／著 【幸福と訳すな!ウェルビーイング論　…】 幸福と訳すな!ウェルビーイング論　…
溝上 慎一／著 【今こそ「利他の心」を育てる教育を　…】 今こそ「利他の心」を育てる教育を　…
森 靖喜／著 【「考える力」を育てるためにSAPI…】 「考える力」を育てるためにSAPI…
高宮 敏郎／著 【森のような教師　：　日本とドイツの…】 森のような教師　：　日本とドイツの…
渡邊 隆信／著 【教育現場を「臨床」する　：　学校の…】 教育現場を「臨床」する　：　学校の…
内田 良／著 【スクール・シフト[1]】 スクール・シフト[1]
宮田 純也／編著
370.4　370.4
【学校に蔓延る奇妙なしきたり】 学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤 浩／著 【学びの本質】 学びの本質
山田 肖子／著 【「学び」がわからなくなったときに読…】 「学び」がわからなくなったときに読…
鳥羽 和久／編著… 【「未来の学び」をデザインする　：　…】 「未来の学び」をデザインする　：　…
美馬 のゆり／著… 【公教育の再編と子どもの福祉2】 公教育の再編と子どもの福祉2
森 直人／編著,… 【公教育の再編と子どもの福祉1】 公教育の再編と子どもの福祉1
森 直人／編著,… 【教育で語られがちなことその奥にある…】 教育で語られがちなことその奥にある…
渡辺 道治／著,… 【学校とは何か　：　子どもの学びにと…】 学校とは何か　：　子どもの学びにと…
汐見 稔幸／編著 【ラーニングダイバーシティの夜明け　…】 ラーニングダイバーシティの夜明け　…
村中 直人／著 【スクール・シフト2】 スクール・シフト2
宮田 純也／編著 【「叱れば人は育つ」は幻想】 「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人／著 【教育と福祉の展望】 教育と福祉の展望
伊藤 良高／監修… 【子供の中に生きる　：　つまずきなが…】 子供の中に生きる　：　つまずきなが…
藤田 裕賢／著 【枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…】 枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…
辻本 昭彦／著 【教育について工藤勇一先生に聞いてみ…】 教育について工藤勇一先生に聞いてみ…
工藤 勇一／監修 【知っておきたい超スマート社会を生き…】 知っておきたい超スマート社会を生き…
宮本 さおり／編… 【The Learning Game…】 The Learning Game…
アナ・ロレーナ・… 【最新教育キーワード165のキーワー…】 最新教育キーワード165のキーワー…
藤田 晃之／編著… 【リンゴがリンゴであるために　：　子…】 リンゴがリンゴであるために　：　子…
道前 弘志／著 【幸福と訳すな!ウェルビーイング論　…】 幸福と訳すな!ウェルビーイング論　…
溝上 慎一／著 【今こそ「利他の心」を育てる教育を　…】 今こそ「利他の心」を育てる教育を　…
森 靖喜／著 【「考える力」を育てるためにSAPI…】 「考える力」を育てるためにSAPI…
高宮 敏郎／著 【森のような教師　：　日本とドイツの…】 森のような教師　：　日本とドイツの…
渡邊 隆信／著 【教育現場を「臨床」する　：　学校の…】 教育現場を「臨床」する　：　学校の…
内田 良／著 【スクール・シフト[1]】 スクール・シフト[1]
宮田 純也／編著
教育
【ハンナ・アレントの教育理論　：　「…】 ハンナ・アレントの教育理論　：　「…
樋口 大夢／著 【狭い家でも子どもと快適に暮らすため…】 狭い家でも子どもと快適に暮らすため…
しかま のりこ／… 【放送委員アイデアブック】 放送委員アイデアブック
二宮 大樹／監修… 【職業教育とジェンダーの比較社会史　…】 職業教育とジェンダーの比較社会史　…
北村 陽子／編 【図表でみる教育　：　O…2024年版】 図表でみる教育　：　O…2024年版
経済協力開発機構… 【数学教育学の軌跡と展望　：　研究の…】 数学教育学の軌跡と展望　：　研究の…
全国数学教育学会… 【国民教育委員会　：　ヨーロッパ最初…】 国民教育委員会　：　ヨーロッパ最初…
白木 太一／著 【学校に蔓延る奇妙なしきたり】 学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤 浩／著 【教育にひそむジェンダー　：　学校・…】 教育にひそむジェンダー　：　学校・…
中野 円佳／著 【地域文化の再創造　：　暮らしのなか…】 地域文化の再創造　：　暮らしのなか…
山崎 功／編,新… 【家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>】 家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>
成田 まい／著,… 【ICT支援員という仕事　：　デジタ…】 ICT支援員という仕事　：　デジタ…
五十嵐 晶子／著 【オトナ相手の教え方】 オトナ相手の教え方
関根 雅泰／著 【新・道徳教育はいかにあるべきか　：…】 新・道徳教育はいかにあるべきか　：…
道徳教育学フロン… 【小学校と中学校の英語教育接続に関す…】 小学校と中学校の英語教育接続に関す…
渡慶次 正則／著 【親子で学ぶどうしたらお金持ちになれ…】 親子で学ぶどうしたらお金持ちになれ…
橘 玲／著 【日本語教師におくる多読授業実践のス…】 日本語教師におくる多読授業実践のス…
吉川 達／著 【子どもが自然と集中する学習空間のつ…】 子どもが自然と集中する学習空間のつ…
米田 まりな／著 【法学教育イノベーション　：　新世代…】 法学教育イノベーション　：　新世代…
池田 眞朗／著 【子どもはいかにして文字を習得するの…】 子どもはいかにして文字を習得するの…
松本 博雄／著 【国語教育における「主体」と「ことば…】 国語教育における「主体」と「ことば…
佐藤 宗大／著 【中学生の声を聴いて主権者を育てる】 中学生の声を聴いて主権者を育てる
佐々木 孝夫／著 【明治初期の滋賀の教育　：　近代教育…】 明治初期の滋賀の教育　：　近代教育…
木全 清博／著 【ルポ学校がつまらない　：　公立小学…】 ルポ学校がつまらない　：　公立小学…
小林 美希／著 【日本語学習から見た<機能語>の類の…】 日本語学習から見た<機能語>の類の…
松原 幸子／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。