| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
はじめて出会う心理学 |
| シリーズ名 |
有斐閣アルマ |
| シリーズ名 |
Interest |
| タイトルヨミ |
ハジメテ デアウ シンリガク |
| シリーズ名ヨミ |
ユウヒカク アルマ |
| シリーズ名ヨミ |
インタレスト |
| 人名 |
長谷川 寿一／著
東條 正城／著
大島 尚／著
丹野 義彦／著
廣中 直行／著
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| 人名ヨミ |
ハセガワ トシカズ トウジョウ マサキ オオシマ タカシ タンノ ヨシヒコ ヒロナカ ナオユキ |
| 版次 |
第3版 |
| 出版者・発行者 |
有斐閣
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| 出版者・発行者等ヨミ |
ユウヒカク |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2020.10 |
| ページ数または枚数・巻数 |
18,357p |
| 大きさ |
19cm |
| 価格 |
￥２０００ |
| ISBN |
978-4-641-22145-1 |
| ISBN |
4-641-22145-1 |
| 注記 |
文献:p338〜344 |
| 分類記号 |
140
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| 件名 |
心理学
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| 内容紹介 |
基礎的なことがらをはじめ、臨床心理学や脳の話など、具体例を交え、図・イラストを用いてわかりやすく解説した心理学の入門書。公認心理師カリキュラム「心理学概論」にも対応した第3版。 |
| 著者紹介 |
1952年神奈川県生まれ。独立行政法人大学改革支援・学位授与機構理事。共著に「進化と人間行動」など。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812442994 |
| 目次 |
第1章 心理学とは |
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心理学とは／心理学の歴史／資料(データ)の収集／心理学と社会との関わり／心理職をめざす若い皆さんへ／生物心理社会モデル |
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PART Ⅰ 心と適応 |
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第2章 心の進化 |
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生物としてのヒト／動物にも心はあるか-動物は痛みを感じているか／動物の高次認知機能／人間のユニークさはどこにあるのか／人間の適応能力と生物学的制約 |
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第3章 心の発達 |
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人の赤ちゃんの特徴／赤ちゃんの心は白紙か／外界に働きかける赤ちゃん／愛着の発達／社会的参照と共同注意／ものの分類から命名へ／言語の獲得と出来事の記憶の成立／小さな心理学者-心の理論の発達／発達障害とその支援 |
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第4章 ライフサイクル |
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人間は一生発達する／乳児期と分離不安／幼児期から学童期へ／青年期にしなければならないこと／対人不安-青年期に起こりやすい問題:その1／非行-青年期に起こりやすい問題:その2／大人になるとはどういうことか-成人初期・成人期／成熟期／体の変化／心の変化／認知症 |
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第5章 動機づけと情動 |
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動機づけとは／生理的動機／性動機／内発的動機／社会的動機／情動とは何か／自分にとっての情動／他人にとっての情動／情動と心身の健康 |
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第6章 性格 |
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性格の記述-類型論から因子論へ／性格の記述-ビッグ5／面接法で性格をはかる／投映法で性格をはかる／質問紙法で性格をはかる／大切な信頼性と妥当性／性格は変わるか／性格は変わるか-ユングの向性理論／性格は変わるか-クレッチマーの気質類型／健康な性格とは何だろうか |
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第7章 知能 |
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知能とは何か-知能の定義／知能をはかる-知能検査／知能検査から派生する社会問題／知能のモデルと知能指数の意味／知能を決めるのは遺伝か環境か／創造性 |
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第8章 ストレスとメンタルヘルス |
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ストレスを乗り越えるには／心理病理にはどのようなものがあるか／心理病理はなぜ起こるか-素因ストレスモデル／心理病理はなぜ起こるか-精神分析学の説明／心理病理はなぜ起こるか-学習理論の説明 |
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第9章 カウンセリングと心理療法 |
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フロイトと精神分析療法／学習理論と行動療法／ベックと認知療法／ロジャースとクライエント中心療法／心理療法の効果を客観的にはかる |
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PART Ⅱ 心のしくみ |
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第10章 感覚 |
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感覚の性質／ものを見るしくみ／色を見るしくみ／音を聞くしくみ／におい・味・皮膚の感覚 |
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第11章 知覚 |
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注意／形の知覚／奥行きの知覚／動きの知覚／知覚の恒常性 |
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第12章 記憶 |
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記憶の過程／感覚記憶／短期記憶／長期記憶／知識とスキーマ |
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第13章 学習・言語 |
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学習とは何か／馴化-学習の原点／刻印づけ(インプリンティング)／古典的条件づけ／オペラント条件づけ／行動の形成と維持／般化と弁別／洞察学習／社会的学習／言語の習得 |
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第14章 思考 |
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推論／確率の推定／問題解決／概念と言語 |
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第15章 脳と心 |
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進化の過程で出現した心／ニューロンとシナプス／脳の働きを知る方法／心の働きを担う脳／脳の機能-感覚情報の処理／脳の機能-運動指令の発生／脳の機能-大脳辺縁系と動機づけ・情動／脳の機能-新皮質系の認知機能と遂行機能／考え,自分を知り,行動する-「前頭前野」の思考・自己モニタリング・遂行機能 |
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第16章 脳損傷と心の働き |
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脳と心の関係を知る方法／脳損傷による心的機能の障害／見えないのに見えている-自覚なしの知覚／見えるのにわからない-視覚失認／思い出せない,覚えられない-健忘(症)／話を理解できない,話せない-失語(症) |
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第17章 社会のなかの人 |
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社会的促進と社会的手抜き／同調行動と流行／他者の認知／先入観と偏見／自己正当化と認知的不協和理論／どのような人に好意を抱くのか |
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第18章 心と社会 |
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共有地の悲劇／社会的ジレンマ／囚人のジレンマ／応報戦略(Tit‐for‐tat)の有効性-「情けは人のためならず」／社会的ジレンマ状況における監視と罰／社会の潤滑油としての安心感と信頼／内集団ひいき／開かれた社会での信頼 |
