検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0014580252図書一般375.82/ｶﾂ19/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

「Which型課題」の国語授業

人名 桂 聖／編著
人名ヨミ カツラ サトシ
出版者・発行者 東洋館出版社
出版年月 2018.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 「Which型課題」の国語授業
サブタイトル 「めあて」と「まとめ」の授業が変わる
タイトルヨミ ウィッチガタ カダイ ノ コクゴ ジュギョウ
サブタイトルヨミ メアテ ト マトメ ノ ジュギョウ ガ カワル
人名 桂 聖／編著 　 N5国語授業力研究会／著
人名ヨミ カツラ サトシ　エヌファイヴ コクゴ ジュギョウリョク ケンキュウカイ
出版者・発行者 東洋館出版社
出版者・発行者等ヨミ トウヨウカン シュッパンシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2018.10
ページ数または枚数・巻数 126p
大きさ 26cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-491-03586-4
ISBN 4-491-03586-4
分類記号 375.82
件名 国語科
内容紹介 「○○として適切なのはA?B?」のように、子どもが選択・判断する場面をつくる「Which型課題」の国語授業を提案。学年別の授業展開を紹介し、「広げる」「深める」ゆさぶり発問についても解説する。
著者紹介 筑波大学附属小学校教諭。筑波大学講師兼任。日本授業UD学会理事長。全国国語授業研究会理事。著書に「国語授業のユニバーサルデザイン」「授業のユニバーサルデザイン入門」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812260455



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

桂 聖　N5国語授業力研究会
【12歳までに知っておきたいことわ…4】 12歳までに知っておきたいことわ…4
桂 聖／監修,カ… 【12歳までに知っておきたいことわ…3】 12歳までに知っておきたいことわ…3
桂 聖／監修,カ… 【12歳までに知っておきたいことわ…2】 12歳までに知っておきたいことわ…2
桂 聖／監修,カ… 【12歳までに知っておきたいことわ…1】 12歳までに知っておきたいことわ…1
桂 聖／監修,カ… 【授業のユニバーサルデザ…vol.13】 授業のユニバーサルデザ…vol.13
桂 聖／編著,石… 【授業UDを目指す国語全時間授業…1年】 授業UDを目指す国語全時間授業…1年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…2年】 授業UDを目指す国語全時間授業…2年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…3年】 授業UDを目指す国語全時間授業…3年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…6年】 授業UDを目指す国語全時間授業…6年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…5年】 授業UDを目指す国語全時間授業…5年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…4年】 授業UDを目指す国語全時間授業…4年
桂 聖／編著,小… 【授業のユニバーサルデザ…Vol.12】 授業のユニバーサルデザ…Vol.12
桂 聖／編著,石… 【授業のユニバーサルデザ…Vol.11】 授業のユニバーサルデザ…Vol.11
桂 聖／編著,石… 【授業のユニバーサルデザ…Vol.10】 授業のユニバーサルデザ…Vol.10
桂 聖／編著,石… 【「全員参加」授業のつくり方「10の…】 「全員参加」授業のつくり方「10の…
田中 博史／著,… 【授業のユニバーサルデザイ…Vol.9】 授業のユニバーサルデザイ…Vol.9
桂 聖／編著,石… 【ドキュメント算数・国語の「全員参加…】 ドキュメント算数・国語の「全員参加…
田中 博史／著,… 【国語授業UDのつくり方・見方】 国語授業UDのつくり方・見方
桂 聖／著,奈須… 【筑波発読みの系統指導で読む力を育て…】 筑波発読みの系統指導で読む力を育て…
筑波大学附属小学… 【授業のユニバーサルデザイ…Vol.8】 授業のユニバーサルデザイ…Vol.8
桂 聖／編著,日… 【教科で育てるソーシャルスキル40　…】 教科で育てるソーシャルスキル40　…
阿部 利彦／著,… 【授業のユニバーサルデザイ…Vol.7】 授業のユニバーサルデザイ…Vol.7
授業のユニバーサ… 【授業のユニバーサルデザイン入門　：…】 授業のユニバーサルデザイン入門　：…
小貫 悟／著,桂… 【「安心」「刺激」でつくる学級経営マ…】 「安心」「刺激」でつくる学級経営マ…
桂 聖／編著,川… 【筑波発高学年の心を開く授業づくり　…】 筑波発高学年の心を開く授業づくり　…
田中 博史／著,…
375.82　375.82
【小学校国語教材研究ハンドブック】 小学校国語教材研究ハンドブック
茅野 政徳／編著 【短時間でパッとできる国語あそび大事…】 短時間でパッとできる国語あそび大事…
『授業力&学級経… 【Chromebookでつくる小学校…】 Chromebookでつくる小学校…
石丸 憲一／著,… 【小学校国語「学習者用デジタル教科書…】 小学校国語「学習者用デジタル教科書…
中川 一史／編著 【小学校国語授業アップデート　：　シ…】 小学校国語授業アップデート　：　シ…
中野 裕己／著 【クラス全員のやる気が高まる!音読指…】 クラス全員のやる気が高まる!音読指…
土居 正博／著 【授業UDを目指す国語全時間授業…1年】 授業UDを目指す国語全時間授業…1年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…2年】 授業UDを目指す国語全時間授業…2年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…3年】 授業UDを目指す国語全時間授業…3年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…6年】 授業UDを目指す国語全時間授業…6年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…5年】 授業UDを目指す国語全時間授業…5年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…4年】 授業UDを目指す国語全時間授業…4年
桂 聖／編著,小… 【問題解決型国語学習を成功させる「見…】 問題解決型国語学習を成功させる「見…
小林 康宏／著 【明治・大正期国語科の成立と修身科と…】 明治・大正期国語科の成立と修身科と…
山本 康治／著 【あなたの国語授業を直します】 あなたの国語授業を直します
伴 一孝／著 【初等国語科教育法】 初等国語科教育法
長谷川 清之／著 【白石範孝の「教材研究」　：　教材分…】 白石範孝の「教材研究」　：　教材分…
白石 範孝／著 【中学受験国語「気持ち」を読み解く読…】 中学受験国語「気持ち」を読み解く読…
前田 悠太郎／著 【学級経営・行事にも使える!わくわく…】 学級経営・行事にも使える!わくわく…
秋山 欣彦／著 【語りと教育の近代史　：　児童文化の…】 語りと教育の近代史　：　児童文化の…
松山 鮎子／著 【3ステップで学びの土台をつくる国語…】 3ステップで学びの土台をつくる国語…
牧園 浩亘／著 【読み書きが得意になる!対話力がアッ…】 読み書きが得意になる!対話力がアッ…
三好 真史／著 【課題・対話・学習シート3つのしかけ…】 課題・対話・学習シート3つのしかけ…
稲葉 久子／著 【AI時代の国語授業のつくり方　：　…】 AI時代の国語授業のつくり方　：　…
細川 太輔／著 【1回10分!トークタイムできく力を…】 1回10分!トークタイムできく力を…
友永 達也／著
国語科
【実践国語科教育法　：　「楽しく、力…】 実践国語科教育法　：　「楽しく、力…
町田 守弘／監修… 【読んでみよう!教科書に出…4〜6年生】 読んでみよう!教科書に出…4〜6年生
栗原 浩美／監修 【読んでみよう!教科書に出…1〜3年生】 読んでみよう!教科書に出…1〜3年生
栗原 浩美／監修 【新人教師のための漢…高校2・3年生編】 新人教師のための漢…高校2・3年生編
塚田 勝郎／著 【松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…】 松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…
松岡 正剛／著,… 【小学校国語科物語の教材研究…5・6年】 小学校国語科物語の教材研究…5・6年
松本 修／監修,… 【小学校国語科物語の教材研究…3・4年】 小学校国語科物語の教材研究…3・4年
松本 修／監修,… 【小学校国語科物語の教材研究…1・2年】 小学校国語科物語の教材研究…1・2年
松本 修／監修,… 【国語の時間　：　学校の学びを社会で…】 国語の時間　：　学校の学びを社会で…
松井 大助／著,… 【新3観点対応高等学校国語の授業づく…】 新3観点対応高等学校国語の授業づく…
大滝 一登／編著 【新3観点対応高等学校国語の授業づく…】 新3観点対応高等学校国語の授業づく…
大滝 一登／編著 【ここからはじまる国語教室】 ここからはじまる国語教室
達富 洋二／編著 【高校生のための「国語」学習図鑑】 高校生のための「国語」学習図鑑
大滝 一登／監修… 【国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…】 国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…
柾木 貴之／著 【小学校国語教材研究ハンドブック】 小学校国語教材研究ハンドブック
茅野 政徳／編著 【12年間の「文学」の学び　：　小学…】 12年間の「文学」の学び　：　小学…
千田 洋幸／監修… 【短時間でパッとできる国語あそび大事…】 短時間でパッとできる国語あそび大事…
『授業力&学級経… 【ことばの教育　：　日本語で読み、書…】 ことばの教育　：　日本語で読み、書…
紅野 謙介／著 【「ラーニングマップ」から…Part2】 「ラーニングマップ」から…Part2
山元 薫／編著,… 【国語,算数・数学発達段階に合わせて…】 国語,算数・数学発達段階に合わせて…
特別支援教育の実… 【国語ファシリテーション　：　対話で…】 国語ファシリテーション　：　対話で…
石川 晋／著,ち… 【ワーキングメモリに配慮した「読み」…】 ワーキングメモリに配慮した「読み」…
湯澤 正通／著 【「走れメロス」のルーツを追う　：　…】 「走れメロス」のルーツを追う　：　…
佐野 幹／著 【国語科教育学研究の成果と展望3】 国語科教育学研究の成果と展望3
全国大学国語教育… 【小学校・中学校国語科ICT×書くこ…】 小学校・中学校国語科ICT×書くこ…
植田 恭子／編著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。