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1 0014022388図書一般371.45/ｼﾗ13/52F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

子ども学　第5号(2017)　

人名 白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編集委員会／編集
人名ヨミ シラウメ ガクエン ダイガク コドモガク ケンキュウジョ コドモガク ヘンシュウ イインカイ
出版者・発行者 萌文書林
出版年月 2017.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子ども学　第5号(2017)　
タイトルヨミ コドモガク
人名 白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編集委員会／編集
人名ヨミ シラウメ ガクエン ダイガク コドモガク ケンキュウジョ コドモガク ヘンシュウ イインカイ
出版者・発行者 萌文書林
出版者・発行者等ヨミ ホウブン ショリン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2017.5
ページ数または枚数・巻数 266p
大きさ 26cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-89347-184-0
ISBN 4-89347-184-0
分類記号 371.45
件名 児童
内容紹介 現在の日本における子どもへの処遇が生まれる背景や根拠を探りながら、子どもという存在とその周辺にあるものを明らかにする。第5号は、幼児教育における社会情動的スキルの育ちや、「子ども」思想の展開等について分析する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812120512



目次


内容細目

幼児教育における社会情動的スキル   8-29
内田 千春／文
幼児期の社会情動的スキルを育む保育者の「臨床の知」   30-52
古賀 松香／文
<こども>文化の進化史   生態系のなかのヒトの成熟と生命の世代継承   54-79
宮澤 康人／文
インファンス再考   『エミール』を読み直す   80-103
森田 伸子／文
子どもという多様体のための覚書   人間/非人間の境界線にかかわる18世紀フランス思想の試み   104-126
矢野 智司／文
絵本の歴史と現在   128-151
野上 暁／文
暦から絵本へ   「大きな作者」から絵本作家が継承してきたものの考察   152-178
村瀬 学／文
絵本を学ぶ・絵本から学ぶということ   読む身体と聞く身体の響きあいを中心に   179-204
村中 李衣／文
チンパンジーの遊びの多様性と環境   ヒトの遊び環境を考えるために   206-222
松阪 崇久／文
実践知としての保育者の「見守る」行為を解読する試み   当事者の語りに着目して   223-239
上田 敏丈／ほか文
ポルトマン(Portmann)以降の諸知見に基づく子ども観「断続授抱性」の提唱   子ども理解と育児・保育の新たな視点   240-256
金子 龍太郎／文

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