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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0012838819 | 図書一般 | 375.3/レキ03/2014 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
歴史教育・社会科教育年報 2014年版 平和・安全で豊かな日本・世界の構築のために
|
人名 |
歴史教育者協議会/編
|
人名ヨミ |
レキシ キョウイクシャ キョウギカイ |
出版者・発行者 |
三省堂
|
出版年月 |
2014.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
歴史教育・社会科教育年報 2014年版 平和・安全で豊かな日本・世界の構築のために |
タイトルヨミ |
レキシ キョウイク シャカイカ キョウイク ネンポウ ヘイワ アンゼン デ ユタカ ナ ニホン セカイ ノ コウチク ノ タメ ニ |
人名 |
歴史教育者協議会/編
|
人名ヨミ |
レキシ キョウイクシャ キョウギカイ |
出版者・発行者 |
三省堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
サンセイドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2014.12 |
ページ数または枚数・巻数 |
4,187p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2381 |
ISBN |
978-4-385-40840-8 |
ISBN |
4-385-40840-8 |
分類記号 |
375.3
|
件名 |
歴史教育
/
社会科
|
内容紹介 |
歴史教育者協議会が歴史教育・社会科教育の問題点と今後の課題をまとめた年報。日本国憲法にねざした平和・民主主義・人権を擁護発展させる教育実践を考える。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811870301 |
目次
内容細目
-
安倍「教育再生」策の問題点と克服への道
2-11
-
俵 義文/著
-
都教委「改革」の攻撃から民主教育をどう守るか
12-21
-
河合 美喜夫/著
-
八重山教科書採択問題が問いかけたもの
運動から何を学ぶか
22-31
-
山口 剛史/著
-
大学の自治破壊策動のねらいと現状
32-40
-
久保田 貢/著
-
日清戦争・東学農民軍の戦いの授業から
42-54
-
辻 健司/著
-
日本と中国、戦争認識をどう深めるか
55-66
-
今野 日出晴/著
-
いま問われる世界史認識と世界史学習
67-76
-
米山 宏史/著
-
近現代史学習再考
東アジアの歴史を見つめ直す
77-88
-
坂本 昇/著
-
今、南部三閉伊一揆から受け継ぐべきもの
東日本大震災をこえて、一揆勝利一六〇周年の年に
90-103
-
茶谷 十六/著
-
秩父事件一三〇周年を迎えて「埼玉の民権運動」をみる
104-115
-
鈴木 義治/著
-
宇治・南山城に根ざした社会運動史研究の三〇年
山宣周辺研究、住谷悦治、幸徳秋水、上海内山書店、戦争孤児など
116-124
-
本庄 豊/著
-
フクシマ後の原発学習の現状と今後の課題
125-134
-
井ノ口 貴史/著
-
平和と共存のための歴史教育をめざして
『向かい合う日本と韓国・朝鮮の歴史 近現代編』を出版して
136-143
-
三橋 広夫/著
-
歴史和解と連帯の試み
東アジア青少年歴史体験キャンプ
144-151
-
原 幸夫/著
-
歴史教育・社会科教育の動向
152-160
-
新福 悦郎/著
-
この一〇年間の「近現代史アンケート」を振り返る
161-168
-
桜井 千恵美/著
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