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1 0015804131図書一般370.8/ｶｼ21/32F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

シリーズ・人間教育の探究　3　　教育における評価の再考　

人名 梶田 叡一／監修
人名ヨミ カジタ エイイチ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 2021.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル シリーズ・人間教育の探究　3　　教育における評価の再考　
タイトルヨミ シリーズ ニンゲン キョウイク ノ タンキュウ　キョウイク ニ オケル ヒョウカ ノ サイコウ　
人名 梶田 叡一／監修 　 浅田 匡／監修 　 古川 治／監修
人名 浅田 匡／編著 　 古川 治／編著
人名ヨミ カジタ エイイチ　アサダ タダシ　フルカワ オサム
人名ヨミ アサダ タダシ　フルカワ オサム
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2021.3
ページ数または枚数・巻数 6,245p
大きさ 22cm
価格 ￥３０００
ISBN 978-4-623-08845-4
ISBN 4-623-08845-4
分類記号 370.8
分類記号 371.7
件名 教育
件名 教育評価
内容紹介 生物的存在としてのヒトが成熟した大人としての人間へと豊かに成長・発達するためには-。学習者自身のよさや成果を見取り、意欲などを高める評価の教育性に注目し、教師、管理運営、学習者の観点から、評価の意義を探る。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812482877



目次


内容細目

人間教育におけるひとがひとを育てる評価   1-7
古川 治／著
教育評価の基本   教育の質を保証するために   11-30
西岡 加名恵／著
評価基準として教育目標を考える   31-56
浅田 匡／著 遠山 孝司／著 細川 和仁／著
授業の評価   57-76
河野 麻沙美／著
カリキュラムを評価する   77-96
安彦 忠彦／著
学校を評価する   97-118
曽余田 浩史／著
教育における評価の意義   119-128
梶田 叡一／著
学習意欲を育てる評価   131-151
伊藤 崇達／著
自己を育てる評価   自己を評価する   152-173
天谷 祐子／著
キャリア教育と評価   174-195
三川 俊樹／著
「わかること」と評価   196-211
遠山 孝司／著 浅田 匡／著
「できること」と評価   212-232
北村 勝朗／著
人を育て,人が育つ評価を   233-237
浅田 匡／著

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