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書誌情報サマリ

タイトル

シリーズ・人間教育の探究　1　　人間教育の基本原理　

人名 梶田 叡一／監修
人名ヨミ カジタ エイイチ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 2020.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル シリーズ・人間教育の探究　1　　人間教育の基本原理　
タイトルヨミ シリーズ ニンゲン キョウイク ノ タンキュウ　ニンゲン キョウイク ノ キホン ゲンリ　
人名 梶田 叡一／監修 　 浅田 匡／監修 　 古川 治／監修
人名 杉浦 健／編著 　 八木 成和／編著
人名ヨミ カジタ エイイチ　アサダ タダシ　フルカワ オサム
人名ヨミ スギウラ タケシ　ヤギ シゲカズ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2020.12
ページ数または枚数・巻数 7,281p
大きさ 22cm
価格 ￥３０００
ISBN 978-4-623-08843-0
ISBN 4-623-08843-0
分類記号 370.8
分類記号 370.4
件名 教育
内容紹介 人間教育の根本となる「人間」「成長・成熟」に関わる概念について、その思想的源流にさかのぼって探究。さまざまな教育活動や教育実践、学習指導要領のあり方への理解を深め、教育実践で何が重要なのかを明らかにする。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812455053



目次


内容細目

人間教育の源流   1-5
杉浦 健／著
「経験」の人間教育的意義   9-27
藤井 千春／著
社会・人との関わりと人間の成長   人間教育の観点から   28-48
金川 智惠／著
自己実現の人間教育論的意義   49-67
佐々木 英和／著
人間中心の教育   信頼と尊重   68-87
伊藤 義美／著 水野 行範／著
精神分析を学ぶこと   己との語り合い   88-105
木部 則雄／著
閾において人間教育を再考する   人間学と教育   106-123
矢野 智司／著
人間の学びを問い直す   アクティブ・ラーニング   127-145
益川 弘如／著
主体性を育てる教育   146-165
中間 玲子／著
道徳性を育む人間教育   166-185
押谷 由夫／著
インクルーシブ教育と人間教育   186-207
阿部 秀高／著
グローバル化時代における人間教育   208-221
竹内 理／著
ナショナルカリキュラムと人間教育   222-240
合田 哲雄／著
社会構造の変化の中の人間教育の原理   241-247
八木 成和／著
人間教育とは何か   対談   249-275
梶田 叡一／話し手 浅田 匡／聞き手

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