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書誌情報サマリ

タイトル

子どもの発達とことば

人名 伊藤 崇／著
人名ヨミ イトウ タカシ
出版者・発行者 ひつじ書房
出版年月 2018.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子どもの発達とことば
シリーズ名 学びのエクササイズ
タイトルヨミ コドモ ノ ハッタツ ト コトバ
シリーズ名ヨミ マナビ ノ エクササイズ
人名 伊藤 崇／著
人名ヨミ イトウ タカシ
出版者・発行者 ひつじ書房
出版者・発行者等ヨミ ヒツジ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2018.5
ページ数または枚数・巻数 13,143p
大きさ 21cm
価格 ￥１６００
ISBN 978-4-89476-855-0
ISBN 4-89476-855-0
分類記号 801.04
件名 言語心理学 ／ 言語発達 ／ 言語社会学
内容紹介 ことばの発達とは「個人の言語能力の変化」であると同時に、「個人を取り巻く言語が流通する社会ネットワークの変化」でもある。ことばの発達という出来事をめぐる研究上のトピックを14の章で紹介。
著者紹介 博士(心理学)。北海道大学大学院教育学研究院准教授。専門は言語発達論、発達心理学。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812218502
目次 1章 ことばの発達を考える〜ことばの社会化とは何か
1 ことばの3つの機能／2 ことばの社会化論／3 何が「かわいい」のか?
2章 赤ちゃんに話しかける〜文化間の多様性、文化の中の多様性
1 レジスターとしての幼児語／2 文化によるコミュニケーションへの誘い方の違い／3 公園における親同士のコミュニケーション
3章 会話に巻き込む〜会話の秩序とその理解
1 会話へのいざない／2 会話の秩序〜会話分析、隣接対、順番交替システム
4章 マネは創造のタネ〜うながし、参与枠組み、ルーティン
1 うながされてことばを知る／2 参与枠組みとルーティン
5章 感じ方を交渉する〜感情と道徳のことば
1 感情と道徳とことば／2 感情の交渉／3 実践としての道徳
6章 「公」と「私」の使い分け〜スタイルシフトと丁寧体
1 ことばで社会をあらわす〜スタイルと指標性／2 丁寧体の習得過程とその役割
7章 私はことばでできている〜語りへの子どもの関与
1 語り手になること／2 ともに語る子ども／3 語られる子ども
8章 小さな文化を創り出す〜ピアトークの意義とは
1 二重の機会を持つ場としてのピアトーク／2 「いざこざ」をどう見るか?〜大きな文化と小さな文化のせめぎあい
9章 女の子が下品なことばを言うのはダメなのか〜ジェンダー実践と言語イデオロギー
1 ことばの社会化と言語イデオロギー／2 ジェンダーと仲間文化／3 言語イデオロギーを利用する
10章 実践としての書きことば〜リテラシー・イベントへの参加
1 書きことばへの誘い〜読み聞かせ／2 実践とリテラシー〜名前と手紙／3 話すリテラシー〜二次的ことばによるコミュニケーション
11章 二重の有能さを示す〜学習言語とIRE/F連鎖
1 家庭から学校へ／2 ことばへの志向／3 評価への志向
12章 いくつもの目的を同時にめざす〜教室内のことばの多層性
1 子どもの視点に立ってみると／2 ことばのジャンル／3 学級集団内の立ち位置の調整
13章 2つのことばの真ん中で〜バイリンガルとコードスイッチング
1 2つの言語を同時に学ぶ／2 多言語併用環境でのCDC／3 子どものコードスイッチング
14章 ことばのあいだに立つ私〜継承語とアイデンティティ
1 ことばとアイデンティティ／2 継承語の発達とアイデンティティ／3 交渉され続けるアイデンティティ



目次


内容細目

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