検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0016850992図書一般375.199/ｲｶ24/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

ICT支援員という仕事

人名 五十嵐 晶子／著
人名ヨミ イガラシ アキコ
出版者・発行者 小学館
出版年月 2024.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル ICT支援員という仕事
サブタイトル デジタル化時代の学校教育を支える／これからのチーム学校に不可欠なスペシャリスト
タイトルヨミ アイシーティー シエンイン ト イウ シゴト
サブタイトルヨミ デジタルカ ジダイ ノ ガッコウ キョウイク オ ササエル／コレカラ ノ チーム ガッコウ ニ フカケツ ナ スペシャリスト
人名 五十嵐 晶子／著
人名ヨミ イガラシ アキコ
出版者・発行者 小学館
出版者・発行者等ヨミ ショウガクカン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2024.12
ページ数または枚数・巻数 223p
大きさ 19cm
価格 ￥１９００
ISBN 978-4-09-840243-4
ISBN 4-09-840243-4
分類記号 375.199
件名 コンピュータ教育
内容紹介 NEXT GIGA時代の学校に欠かせない専門職「ICT支援員」のすべてがわかる本。ICT支援員の仕事、求められるスキル、先生とうまく連携するコツなどを解説。教育委員会への提言「ICT支援体制の構築」も収録。
著者紹介 合同会社かんがえる創業。文科省・中教審のデジタル学習基盤特別委員会メンバー。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812807747



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.199　375.199
【GIGAスクール構想2.0推進ハン…】 GIGAスクール構想2.0推進ハン…
GIGAスクール… 【スライドで見る全単元の授業のすべて…】 スライドで見る全単元の授業のすべて…
藤原 進之介／監… 【EdTechで創る未来の探究学習】 EdTechで創る未来の探究学習
山内 祐平／著,… 【公正で質の高い教育に向けたICT活…】 公正で質の高い教育に向けたICT活…
卯月 由佳／編著… 【GIGAスクールはじめて日記4】 GIGAスクールはじめて日記4
 【「教育の情報化」政策　：　ICT教…】 「教育の情報化」政策　：　ICT教…
開沼 太郎／著 【学校の生成AI実践ガイド　：　先生…】 学校の生成AI実践ガイド　：　先生…
みんなのコード／… 【デジタル教育という幻想　：　GIG…】 デジタル教育という幻想　：　GIG…
物江 潤／著 【クラウド環境の本質を活かす学級・授…】 クラウド環境の本質を活かす学級・授…
大村 龍太郎／著 【教師のためのChatGPT入門】 教師のためのChatGPT入門
福原 将之／著 【子どもの未来をつくる人のためのデジ…】 子どもの未来をつくる人のためのデジ…
マイク・リブル／… 【ロイロノート…令和の日本型学校教育編】 ロイロノート…令和の日本型学校教育編
和田 誠／[ほか… 【BYOD/BYAD入門　：　1人1…】 BYOD/BYAD入門　：　1人1…
中川 一史／編著… 【はじめよう!デジタル・シティズンシ…】 はじめよう!デジタル・シティズンシ…
日本デジタル・シ… 【子どもの思考を深めるICT活用　：…】 子どもの思考を深めるICT活用　：…
柏木 智子／編著… 【世界と日本の事例で考える学校教育×…】 世界と日本の事例で考える学校教育×…
京都大学大学院教… 【オンラインリテラシーと読解リテラシ…】 オンラインリテラシーと読解リテラシ…
福田 誠治／著 【GIGAスクールはじめて日記3】 GIGAスクールはじめて日記3
 【小学校・中学校「撮って活用」授業ガ…】 小学校・中学校「撮って活用」授業ガ…
D‐projec… 【授業がもっと楽しくなる!めざせ!タ…】 授業がもっと楽しくなる!めざせ!タ…
北澤 武／監修 【今すぐ使えるかんたんTeams f…】 今すぐ使えるかんたんTeams f…
小池 翔太／著 【すぐに使える学習者用デジタ…小学校編】 すぐに使える学習者用デジタ…小学校編
 【教育DX推進ガイド　：　学校と教育…】 教育DX推進ガイド　：　学校と教育…
山本 朋弘／編著 【ICTを活用した小学校デジタル教材…】 ICTを活用した小学校デジタル教材…
森本 昭宏／編著… 【DX時代の人づくりと学び】 DX時代の人づくりと学び
降旗 信一／編著…
375.199　375.199
【GIGAスクール構想2.0推進ハン…】 GIGAスクール構想2.0推進ハン…
GIGAスクール… 【スライドで見る全単元の授業のすべて…】 スライドで見る全単元の授業のすべて…
藤原 進之介／監… 【EdTechで創る未来の探究学習】 EdTechで創る未来の探究学習
山内 祐平／著,… 【公正で質の高い教育に向けたICT活…】 公正で質の高い教育に向けたICT活…
卯月 由佳／編著… 【GIGAスクールはじめて日記4】 GIGAスクールはじめて日記4
 【「教育の情報化」政策　：　ICT教…】 「教育の情報化」政策　：　ICT教…
開沼 太郎／著 【学校の生成AI実践ガイド　：　先生…】 学校の生成AI実践ガイド　：　先生…
みんなのコード／… 【デジタル教育という幻想　：　GIG…】 デジタル教育という幻想　：　GIG…
物江 潤／著 【クラウド環境の本質を活かす学級・授…】 クラウド環境の本質を活かす学級・授…
大村 龍太郎／著 【教師のためのChatGPT入門】 教師のためのChatGPT入門
福原 将之／著 【子どもの未来をつくる人のためのデジ…】 子どもの未来をつくる人のためのデジ…
マイク・リブル／… 【ロイロノート…令和の日本型学校教育編】 ロイロノート…令和の日本型学校教育編
和田 誠／[ほか… 【BYOD/BYAD入門　：　1人1…】 BYOD/BYAD入門　：　1人1…
中川 一史／編著… 【はじめよう!デジタル・シティズンシ…】 はじめよう!デジタル・シティズンシ…
日本デジタル・シ… 【子どもの思考を深めるICT活用　：…】 子どもの思考を深めるICT活用　：…
柏木 智子／編著… 【世界と日本の事例で考える学校教育×…】 世界と日本の事例で考える学校教育×…
京都大学大学院教… 【オンラインリテラシーと読解リテラシ…】 オンラインリテラシーと読解リテラシ…
福田 誠治／著 【GIGAスクールはじめて日記3】 GIGAスクールはじめて日記3
 【小学校・中学校「撮って活用」授業ガ…】 小学校・中学校「撮って活用」授業ガ…
D‐projec… 【授業がもっと楽しくなる!めざせ!タ…】 授業がもっと楽しくなる!めざせ!タ…
北澤 武／監修 【今すぐ使えるかんたんTeams f…】 今すぐ使えるかんたんTeams f…
小池 翔太／著 【すぐに使える学習者用デジタ…小学校編】 すぐに使える学習者用デジタ…小学校編
 【教育DX推進ガイド　：　学校と教育…】 教育DX推進ガイド　：　学校と教育…
山本 朋弘／編著 【ICTを活用した小学校デジタル教材…】 ICTを活用した小学校デジタル教材…
森本 昭宏／編著… 【DX時代の人づくりと学び】 DX時代の人づくりと学び
降旗 信一／編著…
コンピュータ教育
【GeoGebraの教科書　：　数学…】 GeoGebraの教科書　：　数学…
増永 雄大／著,… 【GIGAスクール構想2.0推進ハン…】 GIGAスクール構想2.0推進ハン…
GIGAスクール… 【先生のためのAI&ICT働き方革命…】 先生のためのAI&ICT働き方革命…
高森 崇史／著 【英語教師のためのICT&1人…応用編】 英語教師のためのICT&1人…応用編
岩瀬 俊介／著 【教育DXと変わり始めた学校　：　激…】 教育DXと変わり始めた学校　：　激…
佐藤 明彦／著 【EdTechで創る未来の探究学習】 EdTechで創る未来の探究学習
山内 祐平／著,… 【公正で質の高い教育に向けたICT活…】 公正で質の高い教育に向けたICT活…
卯月 由佳／編著… 【GIGAスクールはじめて日記4】 GIGAスクールはじめて日記4
 【「教育の情報化」政策　：　ICT教…】 「教育の情報化」政策　：　ICT教…
開沼 太郎／著 【特別支援教育情報活用能力を育む授業…】 特別支援教育情報活用能力を育む授業…
菊池 哲平／監修… 【先生のためのCanvaハック60+…】 先生のためのCanvaハック60+…
前多 昌顕／著 【学校の生成AI実践ガイド　：　先生…】 学校の生成AI実践ガイド　：　先生…
みんなのコード／… 【デジタル教育という幻想　：　GIG…】 デジタル教育という幻想　：　GIG…
物江 潤／著 【クラウド環境の本質を活かす学級・授…】 クラウド環境の本質を活かす学級・授…
大村 龍太郎／著 【先生のためのCBT問題事例&作成ガ…】 先生のためのCBT問題事例&作成ガ…
安野 史子／編著 【「地理総合」とGIS教育　：　基礎…】 「地理総合」とGIS教育　：　基礎…
橋本 雄一／編 【教師のためのChatGPT入門】 教師のためのChatGPT入門
福原 将之／著 【読み書き困難のある子どもたちへの支…】 読み書き困難のある子どもたちへの支…
菊田 史子／著,… 【特別支援教育×ロイロノート　：　個…】 特別支援教育×ロイロノート　：　個…
水内 豊和／監修… 【子どもの未来をつくる人のためのデジ…】 子どもの未来をつくる人のためのデジ…
マイク・リブル／… 【授業・校務が超速に!さる先生のCa…】 授業・校務が超速に!さる先生のCa…
坂本 良晶／著 【ロイロノート…令和の日本型学校教育編】 ロイロノート…令和の日本型学校教育編
和田 誠／[ほか… 【確かめながら学校図書館と1人1台端…】 確かめながら学校図書館と1人1台端…
全国学校図書館協… 【芸術とコンピュータ2】 芸術とコンピュータ2
松原 伸一／著 【「思考ツール×ICT」で実現する探…】 「思考ツール×ICT」で実現する探…
泰山 裕／編著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。