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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016179046 | 図書児童 | C519/イナ/3 | 1F児研室 | 研究用 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
しっかりわかる「脱炭素=カーボンニュートラル」 3 SDGsと「カーボンニュートラル」
|
人名 |
稲葉 茂勝/著
|
人名ヨミ |
イナバ シゲカツ |
出版者・発行者 |
岩崎書店
|
出版年月 |
2024.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
しっかりわかる「脱炭素=カーボンニュートラル」 3 SDGsと「カーボンニュートラル」 |
タイトルヨミ |
シッカリ ワカル ダツ タンソ カーボン ニュートラル エスディージーズ ト カーボン ニュートラル |
人名 |
稲葉 茂勝/著
こどもくらぶ/編
|
人名ヨミ |
イナバ シゲカツ コドモ クラブ |
出版者・発行者 |
岩崎書店
|
出版者・発行者等ヨミ |
イワサキ ショテン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2024.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
39p |
大きさ |
29cm |
価格 |
¥3100 |
ISBN |
978-4-265-09158-4 |
ISBN |
4-265-09158-4 |
分類記号 |
451.85
|
件名 |
カーボンニュートラル
|
件名 |
持続可能な開発
|
内容紹介 |
わたしたちがめざす次の社会は、SDGsの目標の達成やカーボンニュートラルの実現と結びつく。そのために今できることとは? Society5.0、日本の環境教育、SDGsの目標13などについて解説する。 |
著者紹介 |
東京生まれ。大阪外国語大学、東京外国語大学卒業。日本国際理解教育学会会員。子ども向け書籍のプロデューサー。「子どもジャーナリスト」としても活動。NPO法人子ども大学くにたち理事長。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812742490 |
目次 |
1 日本がめざすSociety5.0とは |
|
・人類の歴史区分をもう一度確認しよう ・人類最大の出来事「○○革命」/・Society5.0に向かうX革命 ・Society5.0になると/・サイバー空間・フィジカル空間 ・改善される4つの例 |
|
2 脱炭素社会の実現 |
|
・経済発展と社会的課題 ・脱炭素社会の実現の可能性 ・経団連の考え方/・経団連の考えの重大な問題 ・SDGsに貢献 ・SDGsとSociety5.0 |
|
●Society5.0の実験の場 大阪・関西万博 |
|
・万博の目的 ・1970年の「大阪万博」 ・1985年の「つくば万博」 ・2005年の「愛・地球博」/・2025年の「大阪・関西万博」 ・SDGsと「SDGs+beyond」 |
|
3 日本の環境教育の歴史 |
|
・1970年代の環境教育 ・1980年以降の環境教育 |
|
4 世界をリードしたESD |
|
・ESDの中身 |
|
●日本の環境教育 |
|
・環境教育に関する法律 |
|
5 ESDとSDGs教育 |
|
・ESDとSDGsの関係 ・SDGsに明記されたESD |
|
6 SDGsの目標13に見るカーボンニュートラル |
|
・具体的なターゲットをかかげる目標13 ・気候変動に関するESDとSDGs教育 |
|
7 日本がリードすべきSDGsのラストスパート5年 |
|
・達成期限がすぎているターゲット ・SDGs目標14と15 ・高まるラストスパートの重要性 |
|
8 脱炭素のためにわたしたちにできること |
|
●巻末資料 写真で見る「カーボンニュートラル」へ向けた世界の取り組み |
|
●用語解説 |
|
●さくいん |
目次
内容細目
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