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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016677577 | 図書一般 | 374/カト24/ | 2F社会 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
「対話」で教職員の心理的安全性を高める!
|
人名 |
加藤 敏行/著
|
人名ヨミ |
カトウ トシユキ |
出版者・発行者 |
教育開発研究所
|
出版年月 |
2024.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
「対話」で教職員の心理的安全性を高める! |
サブタイトル |
みんなが安心・成長できる学校のつくり方 |
タイトルヨミ |
タイワ デ キョウショクイン ノ シンリテキ アンゼンセイ オ タカメル |
サブタイトルヨミ |
ミンナ ガ アンシン セイチョウ デキル ガッコウ ノ ツクリカタ |
人名 |
加藤 敏行/著
|
人名ヨミ |
カトウ トシユキ |
出版者・発行者 |
教育開発研究所
|
出版者・発行者等ヨミ |
キョウイク カイハツ ケンキュウジョ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2024.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
158p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥2000 |
ISBN |
978-4-86560-584-6 |
ISBN |
4-86560-584-6 |
分類記号 |
374
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件名 |
学校経営
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内容紹介 |
校長が「対話」に取り組んだら、教職員・子ども・保護者・地域が、学校経営が劇的に変わった! 学校経営における「対話」の重要性や実践手法を、取組事例をもとに管理職の視点から解説する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812733792 |
目次
内容細目
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