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1 0016058737図書一般378.2/ﾁﾖ23/2F社会貸出中  ×

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書誌情報サマリ

タイトル

聴覚障害教育の基本と実践

人名 宍戸 和成／監修
人名ヨミ シシド カズシゲ
出版者・発行者 慶應義塾大学出版会
出版年月 2023.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 聴覚障害教育の基本と実践
シリーズ名 特別支援教育のエッセンス
タイトルヨミ チョウカク ショウガイ キョウイク ノ キホン ト ジッセン
シリーズ名ヨミ トクベツ シエン キョウイク ノ エッセンス
人名 宍戸 和成／監修 　 古川 勝也／監修 　 徳永 豊／監修 　 宍戸 和成／編 　 原田 公人／編 　 庄司 美千代／編
人名ヨミ シシド カズシゲ　フルカワ カツヤ　トクナガ ユタカ　シシド カズシゲ　ハラダ キミヒト　ショウジ ミチヨ
出版者・発行者 慶應義塾大学出版会
出版者・発行者等ヨミ ケイオウ ギジュク ダイガク シュッパンカイ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2023.2
ページ数または枚数・巻数 4,181p
大きさ 21cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-7664-2862-9
ISBN 4-7664-2862-9
分類記号 378.2
件名 聴覚障害者教育
内容紹介 第一線の執筆陣による、特別支援教育カリキュラムに準拠した総合テキスト。聴覚障害の子どもに合わせたコミュニケーションの方法から指導法、支援策まで、聴覚障害教育の基本と実践を解説する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812650834
目次 第1章 聴覚障害教育の歴史と現状
1 聾教育の嚆矢期から学ぶこと／2 大正から昭和へ／3 昭和から平成へ／4 令和の今とこれから
第2章 聴覚障害がある子どもの特性と理解
1 聞こえの仕組み／2 聞こえの程度と子どもへの対応／3 聴覚障害児の心理
第3章 早期教育相談と幼稚部の指導
1 聴覚障害と早期教育の重要性／2 早期教育相談の目的と実際／3 幼稚部における教育の目標と実際／4 医療・福祉等の関係機関との連携の意義と実際
第4章 小学部・中学部の指導
1 子どもを知ること／2 授業づくり／3 教材探し
第5章 高等部の指導と卒業後の支援
1 生徒理解の重要性／2 教科指導の実際／3 自立活動の意義と実際／4 キャリア教育と卒業後の支援
第6章 自立活動の指導
1 学習指導要領等における自立活動／2 聴覚障害と専門性／3 具体的指導・配慮すべき事項
第7章 教材・教具の活用
1 教材・教具の考え方／2 聴覚障害教育における教材・教具／3 教材・教具の活用例
第8章 様々なコミュニケーション方法の活用
1 コミュニケーションの基本的な考え方／2 各コミュニケーション方法の特徴と活用／3 聾学校における実践例
第9章 難聴の子どもへの指導
1 難聴の子どもの理解／2 「きこえの教室」における指導／3 通常の学級との連携／4 保護者支援
第10章 関係機関との連携協力
1 関係機関との連携協力の意義／2 教育活動の質の向上を図るための連携協力／3 産業現場や進学先などとの連携協力／4 地域の聴覚障害教育のセンター的機能の発揮



目次


内容細目

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