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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016125072 | 図書児童 | C361/コト/3 | 1F児童 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
「多様性」ってどんなこと? 3 ジェンダーフリーってなんだろう?
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人名 |
こどもくらぶ/編
|
人名ヨミ |
コドモ クラブ |
出版者・発行者 |
岩崎書店
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出版年月 |
2023.1 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
「多様性」ってどんなこと? 3 ジェンダーフリーってなんだろう? |
タイトルヨミ |
タヨウセイ ッテ ドンナ コト ジェンダー フリー ッテ ナンダロウ |
人名 |
こどもくらぶ/編
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人名 |
稲葉 茂勝/著
赤木 かん子/著
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人名ヨミ |
コドモ クラブ |
人名ヨミ |
イナバ シゲカツ アカギ カンコ |
出版者・発行者 |
岩崎書店
|
出版者・発行者等ヨミ |
イワサキ ショテン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2023.1 |
ページ数または枚数・巻数 |
39p |
大きさ |
29cm |
価格 |
¥3000 |
ISBN |
978-4-265-09057-0 |
ISBN |
4-265-09057-0 |
分類記号 |
361.8
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分類記号 |
367.1
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件名 |
社会的包摂
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件名 |
性差
/
男女平等
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内容紹介 |
これからの時代に必要不可欠な考え方となる「ダイバーシティ(多様性)」について解説。3は、ジェンダー平等がSDGsに組み込まれた理由、日本の男女格差、ジェンダーフリーとジェンダーレスの違いなどを説明する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812650062 |
目次 |
(1)ジェンダー、よく聞くけれど? |
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・生物学的性差・社会的性差 ・「性同一性障がい」と「心の性」 ・「障がい」というけれど ・心の問題だけでない |
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(2)LGBTは知っているけれど |
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・言葉の意味 ・「ジェンダーフリー」 ・日本のジェンダーフリー |
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(3)ジェンダー平等はSDGsでも |
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・「GENDER EQUALITY」とは? ・ジェンダー平等はなぜ必要? ・女性差別が起こる背景 |
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(4)ジェンダー平等がSDGsに組みこまれたわけ |
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・さまざまな課題の解決が必要 ・くもの巣チャートで考えよう! |
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●SDGsの目標5のターゲット |
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・9個のターゲットからわかること |
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(5)男女平等=ジェンダー平等? |
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・なぜ女性に注目? |
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●男女別トイレの廃止! |
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・男女共用トイレ |
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(6)日本の男女格差 |
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・ジェンダー不平等指数(GII) ・日本のGGIを下げる原因 |
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(7)日本のジェンダー平等のために |
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・女性も自分のことは自分で決定 ・「男女雇用機会均等法」のおもな内容/・「男女雇用機会均等法」の問題点 |
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(8)日本社会の変化 |
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・放送禁止用語 ・「女性専用車両」をどう考える |
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(9)「ジェンダーフリー」と「ジェンダーレス」 |
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・似て非なるもの |
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(10)日本の学校もかわっているけれど |
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・カラフルなランドセル |
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(11)ジェンダー教育とその必要性 |
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・ジェンダー教育が必要なわけ ・ジェンダー教育の目的と重要性 ・SDGsが発表される直前 ・もしもカミングアウトされたなら |
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●特別寄稿 赤木かん子先生がすすめる本 |
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・(1)「ジェンダー」について参考になる本 ・(2)「LGBTQ+」について参考になる本/●多様な「性」のなかで生きていくには ●トランスジェンダーのリアル |
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●用語解説 |
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●さくいん |
目次
内容細目
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