検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0015493240図書一般375.199/ﾐﾉ22/2F社会貸出中  ×

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

個別最適な学びを実現するICTの使い方

人名 蓑手 章吾／著
人名ヨミ ミノテ ショウゴ
出版者・発行者 学陽書房
出版年月 2022.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 個別最適な学びを実現するICTの使い方
タイトルヨミ コベツ サイテキ ナ マナビ オ ジツゲン スル アイシーティー ノ ツカイカタ
人名 蓑手 章吾／著
人名ヨミ ミノテ ショウゴ
出版者・発行者 学陽書房
出版者・発行者等ヨミ ガクヨウ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2022.4
ページ数または枚数・巻数 157p
大きさ 21cm
価格 ￥１９００
ISBN 978-4-313-65448-8
ISBN 4-313-65448-8
分類記号 375.199
件名 コンピュータ教育
内容紹介 これまでに2500時間以上、ICTを活用した授業を行ってきた著者が、子どもがワクワクしながら自分の学びをプロデュースできるICTの使い方を大公開。ICTを使う際の子どもへの声がけや見取りのポイントも紹介する。
著者紹介 オルタナティブスクール「HILLOCK初等部」のスクールディレクター(校長)。教員歴は14年で、専門教科は国語。著書に「子どもが自ら学び出す!自由進度学習のはじめかた」がある。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812578551



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.199　375.199
【デジタル教育という幻想　：　GIG…】 デジタル教育という幻想　：　GIG…
物江 潤／著 【教師のためのChatGPT入門】 教師のためのChatGPT入門
福原 将之／著 【子どもの未来をつくる人のためのデジ…】 子どもの未来をつくる人のためのデジ…
マイク・リブル／… 【ロイロノート…令和の日本型学校教育編】 ロイロノート…令和の日本型学校教育編
和田 誠／[ほか… 【BYOD/BYAD入門　：　1人1…】 BYOD/BYAD入門　：　1人1…
中川 一史／編著… 【はじめよう!デジタル・シティズンシ…】 はじめよう!デジタル・シティズンシ…
日本デジタル・シ… 【子どもの思考を深めるICT活用　：…】 子どもの思考を深めるICT活用　：…
柏木 智子／編著… 【世界と日本の事例で考える学校教育×…】 世界と日本の事例で考える学校教育×…
京都大学大学院教… 【オンラインリテラシーと読解リテラシ…】 オンラインリテラシーと読解リテラシ…
福田 誠治／著 【GIGAスクールはじめて日記3】 GIGAスクールはじめて日記3
 【小学校・中学校「撮って活用」授業ガ…】 小学校・中学校「撮って活用」授業ガ…
D‐projec… 【授業がもっと楽しくなる!めざせ!タ…】 授業がもっと楽しくなる!めざせ!タ…
北澤 武／監修 【今すぐ使えるかんたんTeams f…】 今すぐ使えるかんたんTeams f…
小池 翔太／著 【教育DX推進ガイド　：　学校と教育…】 教育DX推進ガイド　：　学校と教育…
山本 朋弘／編著 【ICTを活用した小学校デジタル教材…】 ICTを活用した小学校デジタル教材…
森本 昭宏／編著… 【DX時代の人づくりと学び】 DX時代の人づくりと学び
降旗 信一／編著… 【シンキングツールで授業を変える!わ…】 シンキングツールで授業を変える!わ…
立石 俊夫／著 【学級遊びで身に付くGoogle W…】 学級遊びで身に付くGoogle W…
佐藤 和紀／編著… 【ロイロノートのICT“超かんたん”…】 ロイロノートのICT“超かんたん”…
和田 誠／[ほか… 【子供の探究する力を伸ばすプログラミ…】 子供の探究する力を伸ばすプログラミ…
金 洋太／著 【OECD教育DX白書　：　スマート…】 OECD教育DX白書　：　スマート…
経済協力開発機構… 【「GIGAスクール」を超える　：　…】 「GIGAスクール」を超える　：　…
高谷 浩樹／著 【GIGAスクール時代の「ネットリテ…】 GIGAスクール時代の「ネットリテ…
堀田 和秀／著,… 【子どもたちの未来を創ったプログラミ…】 子どもたちの未来を創ったプログラミ…
戸塚 滝登／著 【学校アップデート+　：　GIGA完…】 学校アップデート+　：　GIGA完…
堀田 龍也／著,…
コンピュータ教育
【デジタル教育という幻想　：　GIG…】 デジタル教育という幻想　：　GIG…
物江 潤／著 【先生のためのCBT問題事例&作成ガ…】 先生のためのCBT問題事例&作成ガ…
安野 史子／編著 【「地理総合」とGIS教育　：　基礎…】 「地理総合」とGIS教育　：　基礎…
橋本 雄一／編 【教師のためのChatGPT入門】 教師のためのChatGPT入門
福原 将之／著 【読み書き困難のある子どもたちへの支…】 読み書き困難のある子どもたちへの支…
菊田 史子／著,… 【子どもの未来をつくる人のためのデジ…】 子どもの未来をつくる人のためのデジ…
マイク・リブル／… 【授業・校務が超速に!さる先生のCa…】 授業・校務が超速に!さる先生のCa…
坂本 良晶／著 【ロイロノート…令和の日本型学校教育編】 ロイロノート…令和の日本型学校教育編
和田 誠／[ほか… 【確かめながら学校図書館と1人1台端…】 確かめながら学校図書館と1人1台端…
全国学校図書館協… 【芸術とコンピュータ2】 芸術とコンピュータ2
松原 伸一／著 【「思考ツール×ICT」で実現する探…】 「思考ツール×ICT」で実現する探…
泰山 裕／編著 【BYOD/BYAD入門　：　1人1…】 BYOD/BYAD入門　：　1人1…
中川 一史／編著… 【はじめよう!デジタル・シティズンシ…】 はじめよう!デジタル・シティズンシ…
日本デジタル・シ… 【子どもの思考を深めるICT活用　：…】 子どもの思考を深めるICT活用　：…
柏木 智子／編著… 【世界と日本の事例で考える学校教育×…】 世界と日本の事例で考える学校教育×…
京都大学大学院教… 【オンラインリテラシーと読解リテラシ…】 オンラインリテラシーと読解リテラシ…
福田 誠治／著 【ハイテク企業のトップは、なぜ、わが…】 ハイテク企業のトップは、なぜ、わが…
渡辺 鋭氣／著 【生産性が爆上がり!さる先生の「全部…】 生産性が爆上がり!さる先生の「全部…
坂本 良晶／著 【VRを活用した体育授業スキル&アイ…】 VRを活用した体育授業スキル&アイ…
鈴木 直樹／編著 【GIGAスクールはじめて日記3】 GIGAスクールはじめて日記3
 【教育とICT】 教育とICT
伊藤 篤／編著 【小学校・中学校「撮って活用」授業ガ…】 小学校・中学校「撮って活用」授業ガ…
D‐projec… 【ICTを活用する新しい時代の教育方…】 ICTを活用する新しい時代の教育方…
佐藤 仁／編著,… 【授業がもっと楽しくなる!めざせ!タ…】 授業がもっと楽しくなる!めざせ!タ…
北澤 武／監修 【今すぐ使えるかんたんTeams f…】 今すぐ使えるかんたんTeams f…
小池 翔太／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。