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書誌情報サマリ

タイトル

教師のための教育効果を高めるマインドフレーム

人名 ジョン・ハッティ／著
人名ヨミ ジョン ハッティ
出版者・発行者 北大路書房
出版年月 2021.11

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教師のための教育効果を高めるマインドフレーム
サブタイトル 可視化された授業づくりの10の秘訣
タイトルヨミ キョウシ ノ タメ ノ キョウイク コウカ オ タカメル マインド フレーム
サブタイトルヨミ カシカ サレタ ジュギョウズクリ ノ ジュウ ノ ヒケツ
人名 ジョン・ハッティ／著 　 クラウス・チィーラー／著 　 原田 信之／訳者代表
人名ヨミ ジョン ハッティ　クラウス チィーラー　ハラダ ノブユキ
人名ヨミ 　
出版者・発行者 北大路書房
出版者・発行者等ヨミ キタオオジ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2021.11
ページ数または枚数・巻数 12,291,15p
大きさ 19cm
価格 ￥２７００
ISBN 978-4-7628-3174-4
ISBN 4-7628-3174-4
注記 原タイトル:10 mindframes for visible learning
注記 文献:巻末p6〜11
分類記号 375.1
件名 学習指導
内容紹介 学習を成功へと導く授業とは? 熟練教師の実践知とメタ分析によるエビデンスを融合。教職専門性を支えるマインドフレームを示す。メタ認知、フィードバック、協働的な学びなど、現場の教師のリアルな課題に応える。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812546611



目次


内容細目

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375.1　375.1
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