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書誌情報サマリ

タイトル

開かれた学校づくりの実践と研究

人名 浦野 東洋一／編
人名ヨミ ウラノ トヨカズ
出版者・発行者 同時代社
出版年月 2021.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 開かれた学校づくりの実践と研究
サブタイトル 校則、授業を変える生徒たち／全国交流集会Ⅱ期10年をふりかえる
タイトルヨミ ヒラカレタ ガッコウズクリ ノ ジッセン ト ケンキュウ
サブタイトルヨミ コウソク ジュギョウ オ カエル セイトタチ／ゼンコク コウリュウ シュウカイ ニキ ジュウネン オ フリカエル
人名 浦野 東洋一／編 　 勝野 正章／編 　 中田 康彦／編 　 宮下 与兵衛／編
人名ヨミ ウラノ トヨカズ　カツノ マサアキ　ナカタ ヤスヒコ　ミヤシタ ヨヘエ
出版者・発行者 同時代社
出版者・発行者等ヨミ ドウジダイシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2021.3
ページ数または枚数・巻数 306p
大きさ 19cm
価格 ￥２５００
ISBN 978-4-88683-896-4
ISBN 4-88683-896-4
分類記号 374
件名 学校経営 ／ 家庭と学校 ／ 教育と社会
内容紹介 生徒・教師・保護者三者による参加と共同の学校づくりとは? 「開かれた学校づくり」全国交流集会20年の研究成果。国際的な視野をふくめ「教育改革」と「開かれた学校づくり」の課題と展望を示す。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812476624



目次


内容細目

生徒の学校運営参加と地域づくり参加の実践の意義   13-36
宮下 与兵衛／著
高知県奈半利町における「開かれた学校づくり」を振り返る   37-61
大谷 岩夫／著
一八年目の「三者協議会」大東学園高等学校   63-84
原 健／著
主権者教育を踏まえた開かれた学校づくりの取り組み   85-106
松林 隆幸／著
埼玉県立入間向陽高等学校   「向陽高校をよくする会(学校評価懇話会)」から見る持続可能な「開かれた学校づくり」   107-131
日永 龍彦／著
高校生が地域を考え、創る自主活動と授業KOKO塾という取り組み   133-152
横出 加津彦／著
開かれた学校づくりからみた国民の教育権論の基本問題   155-170
宮盛 邦友／著
「社会に開かれた教育課程」とカリキュラム・マネジメントを読み解く   埼玉の学校評価の新たな段階とウィズコロナ時代の展望   171-188
小池 由美子／著
フランスにおける生徒の権利と学校・社会・政治参加   子どもの権利条約に注目して   189-212
大津 尚志／著
ドイツの学校参加制度と生徒参加の展開   213-229
柳澤 良明／著
開かれた学校づくりと子どもの権利保障   231-245
武井 哲郎／著
学習環境調査を活用した対話のある学校づくり   247-265
坪井 由実／著
資料編   267-302
勝野 正章／作成

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