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1 0015563901図書一般375.1/ﾊﾃ20/2F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

教育効果を可視化する学習科学

人名 ジョン・ハッティ／著
人名ヨミ ジョン ハッティ
出版者・発行者 北大路書房
出版年月 2020.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教育効果を可視化する学習科学
タイトルヨミ キョウイク コウカ オ カシカ スル ガクシュウ カガク
人名 ジョン・ハッティ／著 　 グレゴリー・イエーツ／著 　 原田 信之／訳者代表 　 森 久佳／[ほか]訳
人名ヨミ ジョン ハッティ　グレゴリー イエーツ　ハラダ ノブユキ　モリ ヒサヨシ
人名ヨミ 　
出版者・発行者 北大路書房
出版者・発行者等ヨミ キタオオジ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2020.8
ページ数または枚数・巻数 23,493,31p
大きさ 22cm
価格 ￥５４００
ISBN 978-4-7628-3115-7
ISBN 4-7628-3115-7
注記 原タイトル:Visible learning and the science of how we learn
注記 文献:巻末p8〜31
分類記号 375.1
件名 学習指導 ／ 学習心理学
内容紹介 教師と生徒に必要なのは、「学ぶことの本質」への理解。そして共に学習者となり、互いの視点で学習過程を見られるかが鍵となる。メタ分析研究の成果と学習科学の知見を照合し、学習のよりよい成立条件を可視化する。
著者紹介 オーストラリア・メルボルン大学教授。同大学教育研究所所長。学習科学研究センター所長代行。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812423275



目次


内容細目

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