蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015313992 | 図書一般 | 376.14/オオ20/ | 2F社会 | 貸出中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
「語り合い」で保育が変わる |
サブタイトル |
子ども主体の保育をデザインする研修事例集 |
シリーズ名 |
Gakken保育Books |
タイトルヨミ |
カタリアイ デ ホイク ガ カワル |
サブタイトルヨミ |
コドモ シュタイ ノ ホイク オ デザイン スル ケンシュウ ジレイシュウ |
シリーズ名ヨミ |
ガッケン ホイク ブックス |
人名 |
大豆生田 啓友/編著
高嶋 景子/著
三谷 大紀/著
|
人名ヨミ |
オオマメウダ ヒロトモ タカシマ ケイコ ミタニ ダイキ |
出版者・発行者 |
学研教育みらい
/
学研プラス(発売)
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガッケン キョウイク ミライ/ガッケン プラス |
出版地・発行地 |
東京/東京 |
出版・発行年月 |
2020.6 |
ページ数または枚数・巻数 |
127p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2700 |
ISBN |
978-4-05-801153-9 |
ISBN |
4-05-801153-9 |
分類記号 |
376.14
|
件名 |
保育所
/
幼稚園
/
認定こども園
/
教員研修
|
内容紹介 |
研修で保育が変われば、子どもがいきいき輝き出す! どうすれば「子ども主体の保育」へ転換できるのか。どのような研修が効果的なのか。子どもも、保育者も、保護者もワクワクする園づくりに役立つノウハウ満載の事例を紹介。 |
著者紹介 |
玉川大学教育学部乳幼児発達学科教授。乳幼児教育、保育学、子育て支援などを専門にテレビや講演会のコメンテーターとしても活躍。著書に「「子ども主体の協同的な学び」が生まれる保育」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812405493 |
目次
内容細目
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