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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015210560 | 図書一般 | 378/ハシ20/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
キーワードで読み解く特別支援教育・障害児保育&教育相談・生徒指導・キャリア教育
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人名 |
橋本 創一/編著
|
人名ヨミ |
ハシモト ソウイチ |
出版者・発行者 |
福村出版
|
出版年月 |
2020.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
キーワードで読み解く特別支援教育・障害児保育&教育相談・生徒指導・キャリア教育 |
サブタイトル |
教職課程コアカリキュラム対応版 |
タイトルヨミ |
キー ワード デ ヨミトク トクベツ シエン キョウイク ショウガイジ ホイク アンド キョウイク ソウダン セイト シドウ キャリア キョウイク |
サブタイトルヨミ |
キョウショク カテイ コア カリキュラム タイオウバン |
人名 |
橋本 創一/編著
三浦 巧也/編著
渡邉 貴裕/編著
尾高 邦生/編著
堂山 亞希/編著
熊谷 亮/編著
田口 禎子/編著
大伴 潔/編著
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人名ヨミ |
ハシモト ソウイチ ミウラ タクヤ ワタナベ タカヒロ オダカ クニオ ドウヤマ アキ クマガイ リョウ タグチ トモコ オオトモ キヨシ |
出版者・発行者 |
福村出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
フクムラ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
238p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2700 |
ISBN |
978-4-571-12140-1 |
ISBN |
4-571-12140-1 |
分類記号 |
378
/
375.2
|
件名 |
特別支援教育
/
生徒指導
/
教育相談
/
進路指導
|
内容紹介 |
教職課程コアカリキュラムに対応した「特別支援教育・障害児保育」と「教育相談・生徒指導・キャリア教育」のテキスト。実際的に学べるよう課題や事例を掲載し、重要な用語は「キーワード」で詳しくかつ簡単に解説する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812394561 |
目次 |
Ⅰ 特別支援教育・障害児保育 |
|
1章 インクルーシブ保育・教育と特別支援教育/2章 保育・教育フィールドと幼児・児童・生徒の実態/3章 障害児者福祉と医療的な支援/4章 視覚障害児の理解と支援/5章 聴覚障害児の理解と支援/6章 運動障害児と重症心身障害児の理解と支援/7章 言語・コミュニケーション障害児の理解と支援/8章 情緒障害児と病弱・虚弱児の理解と支援/9章 知的障害児の理解と支援/10章 自閉スペクトラム症(ASD)児の理解と支援/11章 学習障害(LD)児の理解と支援/12章 注意欠如・多動症(ADHD)児の理解と支援/13章 特別の教育的ニーズの理解と支援(母国語・貧困の問題)/14章 特別支援教育の園内・校内支援体制と連携/15章 環境調整とICT活用/16章 障害児のキャリア教育・進路相談 |
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Ⅱ 教育相談・生徒指導・キャリア教育 |
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1章 生徒指導の意義・原理/2章 生徒指導の進め方/校内体制・チーム学校・危機管理/3章 生徒指導と各教科・特別の教科(道徳・総合的な学習の時間・特別活動)/4章 暴力行為・非行の理解と対応/5章 いじめの理解と対応/6章 不登校の理解と対応/7章 インターネットに関する課題とLGBTなどの今日的課題の理解と対応/8章 児童虐待の理解と支援/9章 進路指導・キャリア教育/10章 教育相談の意義と実際/11章 児童・生徒を理解する/12章 学校カウンセリング体制と校内連携/13章 教育相談を促す技法の実際(開発的・予防的)/14章 教育相談を促す技法の実際(問題解決的)/15章 教育相談における保護者とのかかわりと専門機関との連携/16章 教育相談とキャリア・カウンセリング |
目次
内容細目
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