蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015210537 | 図書一般 | 378/マツ20/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
特別支援教育の基礎
|
人名 |
松山 郁夫/編著
|
人名ヨミ |
マツヤマ イクオ |
出版者・発行者 |
学文社
|
出版年月 |
2020.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
特別支援教育の基礎 |
タイトルヨミ |
トクベツ シエン キョウイク ノ キソ |
人名 |
松山 郁夫/編著
芳野 正昭/編著
|
人名ヨミ |
マツヤマ イクオ ヨシノ マサアキ |
出版者・発行者 |
学文社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガクブンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
7,176p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2100 |
ISBN |
978-4-7620-2987-5 |
ISBN |
4-7620-2987-5 |
分類記号 |
378
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件名 |
特別支援教育
|
内容紹介 |
「特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解」に関する科目に対応したテキスト。特別支援教育に関する基礎知識を中心に、各種障害等の理解と支援、特別の支援を必要とする子供の教育課程および支援方法等を解説。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812390752 |
目次 |
第1章 特別支援教育の理念および制度,歴史 |
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第1節 特別支援教育の理念および制度/第2節 日本における障害児教育の歴史/第3節 障害の概念とインクルージョン |
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第2章 各種障害等の理解と支援 |
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第1節 視覚障害/第2節 聴覚障害/第3節 知的障害/第4節 肢体不自由/第5節 病弱・身体虚弱/第6節 言語障害/第7節 情緒障害/第8節 知的障害を伴う自閉症/第9節 知的障害を伴わない自閉症/第10節 学習障害/第11節 注意欠陥多動性障害/第12節 重度・重複障害/第13節 障害は無いが特別の教育的ニーズのある子供の理解と支援 |
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第3章 特別の支援を必要とする幼児児童生徒の教育課程および支援方法 |
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第1節 通級による指導,特別支援学級,特別支援学校,自立活動/第2節 個別の指導計画,個別の教育支援計画 |
目次
内容細目
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