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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015176266 | 図書一般 | 370.5/ニン02/65 | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教育フォーラム 65 人間力の育成
|
人名 |
日本人間教育学会/編
|
人名ヨミ |
ニホン ニンゲン キョウイク ガッカイ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版年月 |
2020.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育フォーラム 65 人間力の育成 |
タイトルヨミ |
キョウイク フォーラム ニンゲンリョク ノ イクセイ |
人名 |
日本人間教育学会/編
|
人名 |
梶田 叡一/責任編集
|
人名ヨミ |
ニホン ニンゲン キョウイク ガッカイ |
人名ヨミ |
カジタ エイイチ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
カネコ ショボウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
186p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-7608-6015-9 |
ISBN |
4-7608-6015-9 |
分類記号 |
370.5
|
分類記号 |
370.4
|
件名 |
教育
|
内容紹介 |
子どもたちの人間力を強く豊かに、深くするには、優れた指導者との出会いが必須である。学校で、未来社会に対応するためだけではない人間力をどう育てていくか。教科・領域の具体の教育活動の場での工夫等を踏まえ提案する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812381972 |
目次
内容細目
-
育成すべき人間力とは何か
「未来社会への対応力」だけでなく
6-14
-
梶田 叡一/著
-
学校で人間力を育てるということ
15-25
-
鎌田 首治朗/著
-
名著・古典との出会いを通じて人間力を
26-35
-
湯峯 裕/著
-
自分の言葉で仲間と関わり合う「対話力」
人として生きる「人間力」
36-46
-
二瓶 弘行/著
-
自然とのふれあい方一つで人間力が深まる
47-57
-
菅井 啓之/著 岡本 祐佳/著 山本 万莉菜/著
-
保育・幼児教育における人間力の基礎の育成
生活と遊びを通して行う人間教育
58-71
-
葉山 貴美子/著
-
市民的活動を通じて人間力の育成を
72-81
-
今西 幸蔵/著
-
体育科教育を通じた人間力の育成
82-91
-
村上 佳司/著
-
スポーツ活動を通じて人間力の育成を
92-103
-
杉浦 健/著
-
大学の講義「人間力概論」で語りかけていること
104-114
-
比嘉 悟/著
-
人間力の育ちをどう評価するか
人間性の涵養を学びと人生や社会に生かそうとするために
115-128
-
古川 治/著
-
居場所のない子と関わる
129-138
-
蔵 あすか/著
-
「大きな問い」に根ざした教育実践
「唯一無二の人生」を生きる主体の育成
139-149
-
村上 祐介/著
-
養成段階での社会情動的スキル育成は「学び続ける教員」育成へ繫がるか
教育心理学的知見からの一考察
150-159
-
高木 悠哉/著
-
高校生料理人たちの自己実現への道
Case4 反抗から「ミシュラン2ツ星」店へ,学校から社会への橋渡し
160-176
-
井上 信子/著
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