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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0014820948 | 図書一般 | 370.5/ニン02/63 | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教育フォーラム 63 人間性の涵養
|
人名 |
日本人間教育学会/編
|
人名ヨミ |
ニホン ニンゲン キョウイク ガッカイ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版年月 |
2019.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育フォーラム 63 人間性の涵養 |
タイトルヨミ |
キョウイク フォーラム ニンゲンセイ ノ カンヨウ |
人名 |
日本人間教育学会/編
|
人名 |
梶田 叡一/責任編集
|
人名ヨミ |
ニホン ニンゲン キョウイク ガッカイ |
人名ヨミ |
カジタ エイイチ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
カネコ ショボウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2019.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
198p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-7608-6013-5 |
ISBN |
4-7608-6013-5 |
分類記号 |
370.5
|
分類記号 |
375.1
|
件名 |
教育
|
件名 |
学習指導要領
|
内容紹介 |
新しい学習指導要領に加わった「人間性の涵養」を実現するための具体的な方法は、各々の教育人が試行錯誤しながら地道に築き上げていくしかない。教師にできる「人間性の涵養」の取り組みについて、実践的な提言を紹介。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812290793 |
目次
内容細目
-
人間性の涵養
基礎的ポイントは何か
6-13
-
梶田 叡一/著
-
学校の授業を通じて人間性を涵養するということ
14-27
-
鎌田 首治朗/著
-
学校での精神的な指導と人間性の涵養
28-36
-
金澤 孝夫/著
-
文学教育と人間性の涵養
37-47
-
湯峯 裕/著
-
算数教育と人間性の涵養
48-57
-
金山 憲正/著
-
自然観察における人間性の涵養
58-68
-
菅井 啓之/著 西村 紗貴/著 岡本 祐佳/著
-
「日本の伝統・文化理解教育」と人間性の涵養
69-79
-
中村 哲/著
-
美術教育と人間性の涵養
80-89
-
飯田 真人/著
-
音楽教育と人間性の涵養
90-99
-
山口 聖代/著
-
英語学習と人間性の涵養
100-112
-
高橋 美由紀/著
-
スポーツを通じた人間性の涵養
113-123
-
中村 浩也/著
-
インクルーシブ教育による人間性の涵養
124-136
-
阿部 秀高/著
-
高校生料理人たちの自己実現への道
Case2 高校2年生 中学・高校の「部活」で積み上げる「知性」と「自己彫刻」
137-151
-
井上 信子/著
-
そもそも「学びに向かう力・人間性の涵養」とは何か
152-163
-
杉浦 健/著
-
2017年告示学習指導要領「総則」を読む
ホリスティック教育の視点を取り入れた資質・能力論への転換
164-174
-
古川 治/著
-
教師の働き方改革,「健康な職場」の形成を
「やる気と積極性がみなぎり、暖かく一体感がある学校」を目指して
175-187
-
栗岡 住子/著 宮坂 政宏/著
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