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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015311327 | 図書一般 | 370.8/タカ20/2 | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教職教養講座 第2巻 教育思想・教育史
|
人名 |
高見 茂/監修
|
人名ヨミ |
タカミ シゲル |
出版者・発行者 |
協同出版
|
出版年月 |
2018.11 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教職教養講座 第2巻 教育思想・教育史 |
タイトルヨミ |
キョウショク キョウヨウ コウザ キョウイク シソウ キョウイクシ |
人名 |
高見 茂/監修
田中 耕治/監修
矢野 智司/監修
稲垣 恭子/監修
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人名 |
鈴木 晶子/編著
山名 淳/編著
駒込 武/編著
|
人名ヨミ |
タカミ シゲル タナカ コウジ ヤノ サトジ イナガキ キョウコ |
人名ヨミ |
スズキ ショウコ ヤマナ ジュン コマゴメ タケシ |
出版者・発行者 |
協同出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
キョウドウ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.11 |
ページ数または枚数・巻数 |
338p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-319-00323-5 |
ISBN |
4-319-00323-5 |
注記 |
近代日本教育史関係年表:p319〜325 |
分類記号 |
370.8
|
分類記号 |
371.2
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件名 |
教育
|
件名 |
教育学-歴史
/
教育-歴史
|
内容紹介 |
教職に関わる最先端の研究成果と教職の在り方を発信・提案するテキスト。第2巻は、教職にあって、目の前の教育状況を理解する際の手がかりとなるよう、教育思想と、西洋と日本における教育と学校の歴史を解説する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812276800 |
目次 |
第Ⅰ部 教育の思想 |
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第1章 人間らしさへの教育/第2章 価値を伝える教育/第3章 美が拓く教育の可能性/第4章 多様性と寛容さを求める教育 |
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第Ⅱ部 西洋における教育と学校の歴史 |
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第5章 「西洋教育史」とは何か/第6章 前近代の教育と社会/第7章 近代教育の形成-18・19世紀を中心として/第8章 近代教育の展開-20世紀前半を中心として/第9章 「西洋教育史」の行方-20世紀後半からの歴史との関連で |
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第Ⅲ部 日本における教育と学校の歴史 |
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第10章 近世の人間形成-ライフサイクルに応じた学習と教育/第11章 「文明」との出会い-近代教育制度の形成(1850〜1890年代)/第12章 小学校という空間-国民教育組織化の過程(1900〜1920年代)/第13章 子ども・学校・地域社会-文化をつくりかえる力の模索(1920〜1940年代)/第14章 ハイレベル教育の近代史-求められる「有用性」への問いかけ |
目次
内容細目
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