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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0014444681	図書一般	370.8/ﾊﾗ18/9	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	新しい教職教育講座　教科教育編9　　初等体育科教育
人名	原清治／監修
人名ヨミ	ハラキヨハル
出版者・発行者	ミネルヴァ書房
出版年月	2018.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	新しい教職教育講座　教科教育編9　　初等体育科教育
タイトルヨミ	アタラシイキョウショクキョウイクコウザ　キョウカキョウイクヘン-9　　ショトウタイイクカキョウイク
人名	原清治／監修　春日井敏之／監修　篠原正典／監修　森田真樹／監修
人名	石田智巳／編著　山口孝治／編著
人名ヨミ	ハラキヨハル　カスガイトシユキ　シノハラマサノリ　モリタマサキ
人名ヨミ	イシダトモミ　ヤマグチコウジ
出版者・発行者	ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ	ミネルヴァショボウ
出版地・発行地	京都
出版・発行年月	2018.5
ページ数または枚数・巻数	5,204p
大きさ	21cm
価格	￥２０００
ISBN	978-4-623-08205-6
ISBN	4-623-08205-6
分類記号	370.8
分類記号	375.492
件名	教育
件名	保健体育科
内容紹介	新学習指導要領に対応した、小学校教員をめざす学生のためのテキスト。体育授業づくりを行う若い教師にも役立つよう、指導計画の立て方、効果的な教材づくりの考え方、各運動領域の授業づくりの実際などを解説する。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812217734
目次	第1章体育科の目標と内容
	1 スポーツとは何か／2 体育とは何か／3 体育の目標構造／4 体育の内容論
	第2章学習指導要領からみた体育科の変遷
	1 前史としての戦前・戦中の体育科／2 戦後改革と新しい体育／3 楽しい体育論の登場／4 2008年改訂学習指導要領／5 2017年改訂学習指導要領
	第3章体育科の教材づくり論
	1 教材とは何か(素材-教育内容-教材)／2 個人運動の教材づくり／3 ボール運動の教材づくり／4 教科内容-素材-教育内容-教材
	第4章体育科の指導計画
	1 体育の年間指導計画をつくるということ／2 年間指導計画の考え方／3 単元計画について／4 授業計画の立て方
	第5章体育科の指導法
	1 学習指導のねらい／2 基本的な学習過程の捉え方／3 学習指導の展開
	第6章体育科の評価
	1 評価とは何か／2 体育科における評価の具体／3 体育科における評価の実践例
	第7章体つくり運動系の領域の授業づくり
	1 体つくり運動系の特性および構成／2 体つくり運動系領域の内容／3 学習成果を高める体つくり運動系の授業づくり／4 体つくり運動領域の授業実践例
	第8章器械運動系の領域の授業づくり
	1 器械運動系の特性および構成／2 器械運動系領域の内容／3 学習成果を高める器械運動系の授業づくり／4 器械運動領域の授業実践例
	第9章陸上運動系の領域の授業づくり
	1 陸上運動系の特性および構成／2 陸上運動系領域の内容／3 学習成果を高める陸上運動系の授業づくり
	第10章水泳運動系の領域の授業づくり
	1 水泳運動系の特性および構成／2 水泳運動系領域の内容／3 学習成果を高める水泳運動系の授業づくり／4 水泳運動領域の授業実践例
	第11章ボール運動系の領域の授業づくり
	1 ボール運動系の特性および構成／2 ボール運動系領域の内容／3 学習成果を高めるボール運動系の授業づくり／4 ボール運動系領域の授業実践
	第12章表現運動系の領域の授業づくり
	1 表現運動系の特性および構成／2 表現運動系領域の内容／3 学習成果を高める表現運動系の授業づくり／4 表現運動領域の授業実践例
	第13章保健領域の授業づくり
	1 保健領域の内容および構成／2 学習成果を高める保健領域系の授業づくり／3 保健領域の授業実践例