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書誌情報サマリ

タイトル

国語科教育入門

人名 長谷川 清之／著
人名ヨミ ハセガワ キヨユキ
出版者・発行者 明星大学出版部
出版年月 2017.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 国語科教育入門
サブタイトル 小学校教員を目指すために
タイトルヨミ コクゴカ キョウイク ニュウモン
サブタイトルヨミ ショウガッコウ キョウイン オ メザス タメ ニ
人名 長谷川 清之／著
人名ヨミ ハセガワ キヨユキ
版次 第2版
出版者・発行者 明星大学出版部
出版者・発行者等ヨミ メイセイ ダイガク シュッパンブ
出版地・発行地 日野
出版・発行年月 2017.12
ページ数または枚数・巻数 8,283p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-89549-207-2
ISBN 4-89549-207-2
分類記号 375.82
件名 国語科
内容紹介 国語教育と国語科教育の違いは? 国語としての日本語の特質は? 国語科教育についての一般的・包括的な、基礎的知識とともに、国語科教育の実際を解説。また、自身の学びとして、国語科の指導の在り方を考究する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812196396
目次 第1章 国語教育の意義
1.母語・日本語・国語／2.国語教育と国語科教育／3.国語教育の意義
第2章 これからの時代に求められる国語力
1.求められる国語力／2.求められる国語科教育／3.自分のための学び
第3章 よりよい国語科教育を目指して
1.分科から統合した学びへ／2.戦後教育の出発-言語活動主義から言語能力主義へ-／3.活用と習得、探求の時代へ-再び言語活動を通して-／4.再チャレンジ
第4章 国語科学習指導
1.「私」を感じる学習へ／2.自ら課題を見つける子どもを育てる／3.課題は生成されるもの／4.自発的な言語活動
第5章 文学作品を読む学習
1.人物に出会う／2.感動と課題／3.文学作品を読む学習-人物を読む-
第6章 説明文を読む学習
1.情報を得る／2.読解力「Reading Litercy」を育てる／3.説明文を読む学習-クリティカル・リーディング-
第7章 書くことの学習
1.自分に出会う／2.自己を表現する／3.書くことの学習／4.「読む」・「話す・聞く」こととの連環／5.書くことの学習-考えを書く-
第8章 話すこと・聞くことの学習
1.よい人間関係を構築する／2.言葉で伝え合う力を高める／3.社会の変化への対応／4.学習をどう構築するか-喫緊の課題-／5.話すこと・聞くことの学習-独話-
第9章 国語科と読書
1.読むことの学習と読書／2.今までの学習に問題がなかったか-歴史的転換期を迎えて-／3.読書とは／4.読書離れへの対応／5.読むことの学習と読書の連環・環流／6.読書単元学習の創造-自分の価値観に気づく-
第10章 書写の学習指導
1.書写学習／2.書写の学習指導-画の接し方-／3.書写学習の基本的な考え方
第11章 国語科教育の歴史的考察
1.歴史を振り返る／2.新たな出発に向けて



目次


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