検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0013924485図書一般370.4/ﾅｶ17/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

露呈(エクスポジション)としての学校 表象(レプレゼンテーション)としての学校

人名 中井 孝章／著
人名ヨミ ナカイ タカアキ
出版者・発行者 日本教育研究センター
出版年月 2017.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 露呈(エクスポジション)としての学校 表象(レプレゼンテーション)としての学校
タイトルヨミ エクスポジション ト シテ ノ ガッコウ レプレゼンテーション ト シテ ノ ガッコウ
人名 中井 孝章／著
人名ヨミ ナカイ タカアキ
出版者・発行者 日本教育研究センター
出版者・発行者等ヨミ ニホン キョウイク ケンキュウ センター
出版地・発行地 大阪
出版・発行年月 2017.5
ページ数または枚数・巻数 2,127p
大きさ 21cm
価格 ￥１５００
ISBN 978-4-89026-185-7
ISBN 4-89026-185-7
注記 文献:p117〜121
分類記号 370.4
件名 教育
内容紹介 近代学校をハードウェアから変革するには、学校が元来「露呈としての学校」であることへ立ち返るべきではないか。空間及びそこに埋め込まれた制度・機能を可視化し、近代組織としての学校の問題点と改善点を明らかにする。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812125546



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

370.4　370.4
【学びの本質】 学びの本質
山田 肖子／著 【「学び」がわからなくなったときに読…】 「学び」がわからなくなったときに読…
鳥羽 和久／編著… 【「未来の学び」をデザインする　：　…】 「未来の学び」をデザインする　：　…
美馬 のゆり／著… 【公教育の再編と子どもの福祉2】 公教育の再編と子どもの福祉2
森 直人／編著,… 【公教育の再編と子どもの福祉1】 公教育の再編と子どもの福祉1
森 直人／編著,… 【教育で語られがちなことその奥にある…】 教育で語られがちなことその奥にある…
渡辺 道治／著,… 【学校とは何か　：　子どもの学びにと…】 学校とは何か　：　子どもの学びにと…
汐見 稔幸／編著 【ラーニングダイバーシティの夜明け　…】 ラーニングダイバーシティの夜明け　…
村中 直人／著 【スクール・シフト2】 スクール・シフト2
宮田 純也／編著 【「叱れば人は育つ」は幻想】 「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人／著 【教育と福祉の展望】 教育と福祉の展望
伊藤 良高／監修… 【枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…】 枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…
辻本 昭彦／著 【教育について工藤勇一先生に聞いてみ…】 教育について工藤勇一先生に聞いてみ…
工藤 勇一／監修 【知っておきたい超スマート社会を生き…】 知っておきたい超スマート社会を生き…
宮本 さおり／編… 【The Learning Game…】 The Learning Game…
アナ・ロレーナ・… 【最新教育キーワード165のキーワー…】 最新教育キーワード165のキーワー…
藤田 晃之／編著… 【リンゴがリンゴであるために　：　子…】 リンゴがリンゴであるために　：　子…
道前 弘志／著 【幸福と訳すな!ウェルビーイング論　…】 幸福と訳すな!ウェルビーイング論　…
溝上 慎一／著 【今こそ「利他の心」を育てる教育を　…】 今こそ「利他の心」を育てる教育を　…
森 靖喜／著 【「考える力」を育てるためにSAPI…】 「考える力」を育てるためにSAPI…
高宮 敏郎／著 【森のような教師　：　日本とドイツの…】 森のような教師　：　日本とドイツの…
渡邊 隆信／著 【教育現場を「臨床」する　：　学校の…】 教育現場を「臨床」する　：　学校の…
内田 良／著 【スクール・シフト[1]】 スクール・シフト[1]
宮田 純也／編著 【危機の時代に立ち向かう「共同」の教…】 危機の時代に立ち向かう「共同」の教…
佐貫 浩／著 【教室と学校の未来へ　：　学びのイノ…】 教室と学校の未来へ　：　学びのイノ…
佐藤 学／著
教育
【オトナ相手の教え方】 オトナ相手の教え方
関根 雅泰／著 【小学校と中学校の英語教育接続に関す…】 小学校と中学校の英語教育接続に関す…
渡慶次 正則／著 【親子で学ぶどうしたらお金持ちになれ…】 親子で学ぶどうしたらお金持ちになれ…
橘 玲／著 【日本語教師におくる多読授業実践のス…】 日本語教師におくる多読授業実践のス…
吉川 達／著 【法学教育イノベーション　：　新世代…】 法学教育イノベーション　：　新世代…
池田 眞朗／著 【国語教育における「主体」と「ことば…】 国語教育における「主体」と「ことば…
佐藤 宗大／著 【中学生の声を聴いて主権者を育てる】 中学生の声を聴いて主権者を育てる
佐々木 孝夫／著 【明治初期の滋賀の教育　：　近代教育…】 明治初期の滋賀の教育　：　近代教育…
木全 清博／著 【ルポ学校がつまらない　：　公立小学…】 ルポ学校がつまらない　：　公立小学…
小林 美希／著 【日本語学習から見た<機能語>の類の…】 日本語学習から見た<機能語>の類の…
松原 幸子／著 【個性幻想　：　教育的価値の歴史社会…】 個性幻想　：　教育的価値の歴史社会…
河野 誠哉／著 【あなたが学校でしあわせに生きるため…】 あなたが学校でしあわせに生きるため…
平尾 潔／著 【多文化化するデンマークの社会統合　…】 多文化化するデンマークの社会統合　…
坂口 緑／著 【たった3つのMBA戦略を使ったら発…】 たった3つのMBA戦略を使ったら発…
赤平 大／著 【明治前期の国家と地域教育】 明治前期の国家と地域教育
荒井 明夫／著 【「教育の政治的中立」の政治過程　：…】 「教育の政治的中立」の政治過程　：…
藤田 祐介／著 【論理的思考とは何か】 論理的思考とは何か
渡邉 雅子／著 【公教育における運営と統制の実証分析…】 公教育における運営と統制の実証分析…
田中 宏樹／著 【教育方法学辞典】 教育方法学辞典
日本教育方法学会… 【聴覚障害のある教員が導き出した生徒…】 聴覚障害のある教員が導き出した生徒…
脇中 起余子／著 【崩壊する日本の公教育】 崩壊する日本の公教育
鈴木 大裕／著 【学びの本質】 学びの本質
山田 肖子／著 【<日本型教育>再考　：　学びの文化…】 <日本型教育>再考　：　学びの文化…
京都大学大学院教… 【「学び」がわからなくなったときに読…】 「学び」がわからなくなったときに読…
鳥羽 和久／編著… 【ことばと公共性　：　言語教育からこ…】 ことばと公共性　：　言語教育からこ…
牛窪 隆太／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。