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書誌情報サマリ

タイトル

学習に何が最も効果的か

人名 ジョン・ハッティ／著
人名ヨミ ジョン ハッティ
出版者・発行者 あいり出版
出版年月 2017.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 学習に何が最も効果的か
サブタイトル メタ分析による学習の可視化:教師編
タイトルヨミ ガクシュウ ニ ナニ ガ モットモ コウカテキ カ
サブタイトルヨミ メタ ブンセキ ニ ヨル ガクシュウ ノ カシカ キョウシヘン
人名 ジョン・ハッティ／著 　 原田 信之／訳者代表
人名ヨミ ジョン ハッティ　ハラダ ノブユキ
出版者・発行者 あいり出版
出版者・発行者等ヨミ アイリ シュッパン
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2017.5
ページ数または枚数・巻数 10,346p
大きさ 21cm
価格 ￥２８００
ISBN 978-4-86555-035-1
ISBN 4-86555-035-1
注記 原タイトル:Visible learning for teachers
分類記号 375.1
件名 学習指導
内容紹介 子どもたちの学習に作用すると見込まれる150の要因の中から、学習に効果をもたらすと認められる要因をメタ・メタ分析によって突きとめ、効果の高い順にランキング一覧にして示す。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812121525



目次


内容細目

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