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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0013937867 | 図書一般 | 375.31/カラ17/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
「公民的資質」とは何か |
サブタイトル |
社会科の過去・現在・未来を探る |
タイトルヨミ |
コウミンテキ シシツ トワ ナニカ |
サブタイトルヨミ |
シャカイカ ノ カコ ゲンザイ ミライ オ サグル |
人名 |
唐木 清志/編著
|
人名ヨミ |
カラキ キヨシ |
出版者・発行者 |
東洋館出版社
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウヨウカン シュッパンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2016.11 |
ページ数または枚数・巻数 |
166p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2750 |
ISBN |
978-4-491-03283-2 |
ISBN |
4-491-03283-2 |
分類記号 |
375.31
|
件名 |
社会科
/
公民教育
|
内容紹介 |
公民的資質の観点から社会科の「過去」「現在」「未来」を探る。「公民的資質」とは何かを定義した上で、具体的な学習指導案等を示し、理想とすべき社会科授業の在り方を明らかにした論考などを収録。 |
著者紹介 |
1967年群馬県生まれ。筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。同大学准教授。博士(教育学)。著書に「アメリカ公民教育におけるサービス・ラーニング」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812066693 |
目次
内容細目
-
社会科の目標としての「公民的資質」
8-12
-
唐木 清志/著
-
学習指導要領の変遷にみる「公民的資質」
社会科の「目標」としての確立を中心に
13-23
-
佐藤 公/著
-
小学校社会科における法的リテラシーの育成を目指す授業の構想
法的参加学習の事例を通じて
26-35
-
磯山 恭子/著
-
未来を創る子どもたちと社会科授業
36-45
-
唐木 清志/著
-
くらしの中にある問題を発見し,よりよいくらしを求めて考え合う
小4「私と食べ物から出るごみ」の実践を通して
46-55
-
櫻井 眞治/著
-
暫定的ながらも創造的な市民としての基礎
生涯にわたり社会を問い続けられる姿
56-65
-
永田 忠道/著
-
地域をともにつくる学びによる公民的資質の追求
社会認識と実践の架橋をこえて
66-75
-
前田 賢次/著
-
社会的レリバンスを高める地理授業をデザインする
76-85
-
草原 和博/著
-
多文化社会を形成する市民の育成
協働的に課題を解決するために必要な資質・能力
86-95
-
桐谷 正信/著
-
民主主義社会の主体的な担い手を育てる
社会問題の民主的な解決を担いうる資質・能力の育成
96-105
-
吉村 功太郎/著
-
学習者の多様性をふまえた市民性教育の実現
なりたい市民になるための社会科
106-115
-
桑原 敏典/著
-
社会科における社会参加を踏まえた公民的資質の育成
持続可能な社会の構築を視野に入れて
116-125
-
永田 成文/著
-
東アジアに生きる市民の育成
126-135
-
國分 麻里/著
-
「社会」とつながるための公民的資質の育成
共時的・通時的な社会連帯のために
136-145
-
鈴木 隆弘/著
-
社会科教育改革と公民的資質
148-158
-
唐木 清志/著
-
社会科の未来と公民的資質の役割
159-163
-
唐木 清志/著
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