検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0012742268図書一般375.82/ｵｷ14/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

ひらがな学習

人名 沖本 和子／著
人名ヨミ オキモト カズコ
出版者・発行者 解放出版社
出版年月 2014.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル ひらがな学習
サブタイトル 子どものもちあじを活かして／教室はおもちゃばこ 2
タイトルヨミ ヒラガナ ガクシュウ
サブタイトルヨミ コドモ ノ モチアジ オ イカシテ／キョウシツ ワ オモチャバコ
人名 沖本 和子／著
人名ヨミ オキモト カズコ
出版者・発行者 解放出版社
出版者・発行者等ヨミ カイホウ シュッパンシャ
出版地・発行地 大阪
出版・発行年月 2014.9
ページ数または枚数・巻数 134p
大きさ 26cm
価格 ￥１６００
ISBN 978-4-7592-2157-2
ISBN 4-7592-2157-2
注記 汚れあり（地）
分類記号 375.82
件名 国語科 ／ かな
内容紹介 文字の獲得はもちろん、友だちといっしょにいることを実感し、友だちの気持ちに思いをはせ、おたがいのもちあじを発揮しあえるつながりを築いていける、そんな「ひらがな学習」のとりくみを紹介します。
言語区分 zzz
タイトルコード 1009811830324



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.82　375.82
【ふくしま式で身につく!国語読解力　…】 ふくしま式で身につく!国語読解力　…
福嶋 隆史／著 【イラストでよくわかる!音読指導の新…】 イラストでよくわかる!音読指導の新…
土居 正博／著 【国語授業の「個別最適な学び」と「協…】 国語授業の「個別最適な学び」と「協…
水戸部 修治／著 【小学校国語教材研究ハンドブック】 小学校国語教材研究ハンドブック
茅野 政徳／編著 【短時間でパッとできる国語あそび大事…】 短時間でパッとできる国語あそび大事…
『授業力&学級経… 【Chromebookでつくる小学校…】 Chromebookでつくる小学校…
石丸 憲一／著,… 【小学校国語「学習者用デジタル教科書…】 小学校国語「学習者用デジタル教科書…
中川 一史／編著 【小学校国語授業アップデート　：　シ…】 小学校国語授業アップデート　：　シ…
中野 裕己／著 【クラス全員のやる気が高まる!音読指…】 クラス全員のやる気が高まる!音読指…
土居 正博／著 【授業UDを目指す国語全時間授業…1年】 授業UDを目指す国語全時間授業…1年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…2年】 授業UDを目指す国語全時間授業…2年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…3年】 授業UDを目指す国語全時間授業…3年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…6年】 授業UDを目指す国語全時間授業…6年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…5年】 授業UDを目指す国語全時間授業…5年
桂 聖／編著,小… 【授業UDを目指す国語全時間授業…4年】 授業UDを目指す国語全時間授業…4年
桂 聖／編著,小… 【問題解決型国語学習を成功させる「見…】 問題解決型国語学習を成功させる「見…
小林 康宏／著 【明治・大正期国語科の成立と修身科と…】 明治・大正期国語科の成立と修身科と…
山本 康治／著 【あなたの国語授業を直します】 あなたの国語授業を直します
伴 一孝／著 【初等国語科教育法】 初等国語科教育法
長谷川 清之／著 【白石範孝の「教材研究」　：　教材分…】 白石範孝の「教材研究」　：　教材分…
白石 範孝／著 【中学受験国語「気持ち」を読み解く読…】 中学受験国語「気持ち」を読み解く読…
前田 悠太郎／著 【学級経営・行事にも使える!わくわく…】 学級経営・行事にも使える!わくわく…
秋山 欣彦／著 【語りと教育の近代史　：　児童文化の…】 語りと教育の近代史　：　児童文化の…
松山 鮎子／著 【3ステップで学びの土台をつくる国語…】 3ステップで学びの土台をつくる国語…
牧園 浩亘／著 【読み書きが得意になる!対話力がアッ…】 読み書きが得意になる!対話力がアッ…
三好 真史／著
国語科　かな
【にこにこいっぱいあいうえお　：　は…】 にこにこいっぱいあいうえお　：　は…
まつお りかこ／… 【マンガと図解でわかる!中学生からの…】 マンガと図解でわかる!中学生からの…
神田 伊織／著 【国語教科書の近代史　：　小学校入門…】 国語教科書の近代史　：　小学校入門…
府川 源一郎／著 【苦手さのある子も夢中になる国語遊び…】 苦手さのある子も夢中になる国語遊び…
中道 貴洋／著,… 【ひらがなの世界　：　文字が生む美意…】 ひらがなの世界　：　文字が生む美意…
石川 九楊／著 【ゆびでなぞって!ひらがなあいうえオ…】 ゆびでなぞって!ひらがなあいうえオ…
石上 志保／著,… 【こえでからだでゆびもじでやってみよ…】 こえでからだでゆびもじでやってみよ…
スギヤマ カナヨ… 【ふくしま式で身につく!国語読解力　…】 ふくしま式で身につく!国語読解力　…
福嶋 隆史／著 【はっけん!カナヘビ】 はっけん!カナヘビ
竹中 践／編著,… 【大村はま国語教室の単元学習　：　学…】 大村はま国語教室の単元学習　：　学…
甲斐 伊織／著 【デジタル時代の児童の読解力　：　紙…】 デジタル時代の児童の読解力　：　紙…
難波 博孝／編 【実践国語科教育法　：　「楽しく、力…】 実践国語科教育法　：　「楽しく、力…
町田 守弘／監修… 【トミカあそびうたあいうえおずかん】 トミカあそびうたあいうえおずかん
 【これからの国語科教育はどうあるべき…】 これからの国語科教育はどうあるべき…
藤森 裕治／編著 【トミカのあいうえお　：　ゆびでなぞ…】 トミカのあいうえお　：　ゆびでなぞ…
 【ひらがなさん、じけんです!】 ひらがなさん、じけんです!
正高 もとこ／さ… 【文学教育における読書行為の研究】 文学教育における読書行為の研究
丹藤 博文／著 【ゆびでなぞる!あいうえおでんしゃ　…】 ゆびでなぞる!あいうえおでんしゃ　…
さとう みゆき／… 【読んでみよう!教科書に出…4〜6年生】 読んでみよう!教科書に出…4〜6年生
栗原 浩美／監修 【読んでみよう!教科書に出…1〜3年生】 読んでみよう!教科書に出…1〜3年生
栗原 浩美／監修 【平安かな書道入門　：　古筆の見方と…】 平安かな書道入門　：　古筆の見方と…
根本 知／著 【ダイヤモンドの原石たちへ　：　湊か…】 ダイヤモンドの原石たちへ　：　湊か…
湊 かなえ／著 【国語科授業で実現する「探究」　：　…】 国語科授業で実現する「探究」　：　…
酒井 雅子／著 【小学校・中学校国語科「情報の扱い方…】 小学校・中学校国語科「情報の扱い方…
森田 香緒里／編… 【草仮名字典】 草仮名字典
関口 研二／編
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。