検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0012192100図書一般371.45/ﾏﾂ13/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

児童・青年期臨床に活きるロールシャッハ法

人名 松本 真理子／編
人名ヨミ マツモト マリコ
出版者・発行者 金子書房
出版年月 2013.11

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 児童・青年期臨床に活きるロールシャッハ法
タイトルヨミ ジドウ セイネンキ リンショウ ニ イキル ロールシャッハホウ
人名 松本 真理子／編 　 森田 美弥子／編 　 小川 俊樹／編
人名ヨミ マツモト マリコ　モリタ ミヤコ　オガワ トシキ
出版者・発行者 金子書房
出版者・発行者等ヨミ カネコ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2013.11
ページ数または枚数・巻数 6,201p
大きさ 26cm
価格 ￥３５００
ISBN 978-4-7608-2646-9
ISBN 4-7608-2646-9
分類記号 371.45
件名 児童心理学 ／ 青年心理学 ／ ロールシャッハ テスト
内容紹介 日本人のロールシャッハ反応の一般的そして現代における特徴について詳細に解説。さらに、児童・青年期における面接技法としてのロールシャッハ法の活用について、さまざまな対象の実践事例を通して提示する。
著者紹介 名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター長・教授。博士(心理学)。臨床心理士、学校心理士。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811729425



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

松本 真理子　森田 美弥子　小川 俊樹
【ロールシャッハ法の最前線】 ロールシャッハ法の最前線
小川 俊樹／編著 【医療心理臨床実践　：　「こころ」と…】 医療心理臨床実践　：　「こころ」と…
森田 美弥子／編… 【日本とフィンランドにおける子どもの…】 日本とフィンランドにおける子どもの…
松本 真理子／編… 【学校心理学ハンドブック　：　「チー…】 学校心理学ハンドブック　：　「チー…
石隈 利紀／責任… 【災害に備える心理教育　：　今日から…】 災害に備える心理教育　：　今日から…
窪田 由紀／編著… 【中学生・高校生 学習・行動が気にな…】 中学生・高校生 学習・行動が気にな…
酒井 貴庸／編著… 【大学生 大学生活の適応が気になる学…】 大学生 大学生活の適応が気になる学…
松本 真理子／監… 【小学生・中学生 情緒と自己理解の育…】 小学生・中学生 情緒と自己理解の育…
松本 真理子／監… 【小学生 学習が気になる子どもを支え…】 小学生 学習が気になる子どもを支え…
福元 理英／編著… 【幼稚園・保育園児 集団生活で気にな…】 幼稚園・保育園児 集団生活で気にな…
野邑 健二／編著… 【乳幼児 育ちが気になる子どもを支え…】 乳幼児 育ちが気になる子どもを支え…
永田 雅子／著,… 【心とかかわる臨床心理　：　基礎・実…】 心とかかわる臨床心理　：　基礎・実…
川瀬 正裕／著,… 【臨床心理学実践の基礎その1】 臨床心理学実践の基礎その1
森田 美弥子／編… 【世界の学校心理学事典】 世界の学校心理学事典
シェーン・R.ジ… 【フィンランドの子どもを支える学校環…】 フィンランドの子どもを支える学校環…
松本 真理子／編… 【子どもの臨床心理アセスメント　：　…】 子どもの臨床心理アセスメント　：　…
松本 真理子／編… 【実践ロールシャッハ法　：　思考・言…】 実践ロールシャッハ法　：　思考・言…
森田 美弥子／著… 【子どものロールシャッハ反応　：　形…】 子どものロールシャッハ反応　：　形…
松本 真理子／監… 【投影法の現在】 投影法の現在
小川 俊樹／編集 【臨床認知心理学】 臨床認知心理学
小谷津 孝明／編… 【松本真理子レースドール作品集　：　…】 松本真理子レースドール作品集　：　…
松本 真理子／著 【臨床心理査定研究セミナー】 臨床心理査定研究セミナー
森田 美弥子／編… 【心とかかわる臨床心理　：　基礎・実…】 心とかかわる臨床心理　：　基礎・実…
川瀬 正裕／著,… 【基本からのロールシャッハ法】 基本からのロールシャッハ法
タラ・ローズ／編… 【うつの時代と子どもたち】 うつの時代と子どもたち
松本 真理子／編…
371.45　371.45
【ルポスマホ育児が子どもを壊す】 ルポスマホ育児が子どもを壊す
石井 光太／著 【子ども心理学の現在】 子ども心理学の現在
鎌倉女子大学児童… 【子どもを「まもる」心理学　：　健や…】 子どもを「まもる」心理学　：　健や…
出口 保行／編著… 【パネル調査にみる子どもの成長　：　…】 パネル調査にみる子どもの成長　：　…
東京大学社会科学… 【未来をひらく子ども学　：　子どもを…】 未来をひらく子ども学　：　子どもを…
坂越 正樹／監修… 【生命の「わ」から児童文化の未来へ】 生命の「わ」から児童文化の未来へ
村瀬 学／著 【「遊んでないで」と言わないで　：　…】 「遊んでないで」と言わないで　：　…
柏木 恭典／著 【6歳と3歳のおまけシール騒動　：　…】 6歳と3歳のおまけシール騒動　：　…
麻生 武／著 【児童心理学・発達科学ハンドブッ…別冊】 児童心理学・発達科学ハンドブッ…別冊
 【愛着障害は何歳からでも必ず修復でき…】 愛着障害は何歳からでも必ず修復でき…
米澤 好史／著 【児童心理学・発…VOLUME4[下]】 児童心理学・発…VOLUME4[下]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME4[上]】 児童心理学・発…VOLUME4[上]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME3[下]】 児童心理学・発…VOLUME3[下]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME3[上]】 児童心理学・発…VOLUME3[上]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME2[下]】 児童心理学・発…VOLUME2[下]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME2[上]】 児童心理学・発…VOLUME2[上]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME1[下]】 児童心理学・発…VOLUME1[下]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME1[上]】 児童心理学・発…VOLUME1[上]
リチャード・M.… 【学童保育室の子どもたち24年間おし…】 学童保育室の子どもたち24年間おし…
村上 薫／著 【こどものスモールトラウマのためにで…】 こどものスモールトラウマのためにで…
スッダ・クドゥバ… 【私たちは何を悩んできたか　：　高校…】 私たちは何を悩んできたか　：　高校…
永野 恒雄／編著 【子どもと出会う】 子どもと出会う
吉田 章宏／著 【自立って何だろう　：　社会と子ども…】 自立って何だろう　：　社会と子ども…
都筑 学／著 【こどもと自然】 こどもと自然
小澤 紀美子／編… 【児童心理学の進歩2021年版】 児童心理学の進歩2021年版
日本児童研究所／…
児童心理学　青年心理学　ロールシャッハ テスト
【子ども心理学の現在】 子ども心理学の現在
鎌倉女子大学児童… 【子どもを「まもる」心理学　：　健や…】 子どもを「まもる」心理学　：　健や…
出口 保行／編著… 【子どものこころは大人と育つ　：　ア…】 子どものこころは大人と育つ　：　ア…
篠原 郁子／著 【HSP研究への招待　：　発達、性格…】 HSP研究への招待　：　発達、性格…
飯村 周平／編著… 【発達支援につながる臨床心理アセスメ…】 発達支援につながる臨床心理アセスメ…
明翫 光宜／著 【10代の脳とうまくつきあう　：　非…】 10代の脳とうまくつきあう　：　非…
森口 佑介／著 【離婚を経験する親子を支える心理教育…】 離婚を経験する親子を支える心理教育…
福丸 由佳／編 【子どもから大人が生まれるとき　：　…】 子どもから大人が生まれるとき　：　…
森口 佑介／著 【6歳と3歳のおまけシール騒動　：　…】 6歳と3歳のおまけシール騒動　：　…
麻生 武／著 【心を育む子どものアンガーマネジメン…】 心を育む子どものアンガーマネジメン…
小尻 美奈／著 【なぜ子どもは神を信じるのか?　：　…】 なぜ子どもは神を信じるのか?　：　…
J.L.バレット… 【心のなかはどうなっているの?　：　…】 心のなかはどうなっているの?　：　…
日本青年心理学会… 【青年期の対人関係における居場所感に…】 青年期の対人関係における居場所感に…
益川 優子／著 【思春期の親子関係を取り戻す　：　子…】 思春期の親子関係を取り戻す　：　子…
ゴードン・ニュー… 【インクブロット　：　誰も知らなかっ…】 インクブロット　：　誰も知らなかっ…
D.サールズ／著… 【子どもの「強み」の育て方　：　かく…】 子どもの「強み」の育て方　：　かく…
メアリー・レック… 【児童心理学・発達科学ハンドブッ…別冊】 児童心理学・発達科学ハンドブッ…別冊
 【トラウマを抱える子どものこころを育…】 トラウマを抱える子どものこころを育…
グレイアム・ミュ… 【児童心理学・発…VOLUME4[下]】 児童心理学・発…VOLUME4[下]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME4[上]】 児童心理学・発…VOLUME4[上]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME3[下]】 児童心理学・発…VOLUME3[下]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME3[上]】 児童心理学・発…VOLUME3[上]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME2[下]】 児童心理学・発…VOLUME2[下]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME2[上]】 児童心理学・発…VOLUME2[上]
リチャード・M.… 【児童心理学・発…VOLUME1[下]】 児童心理学・発…VOLUME1[下]
リチャード・M.…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。