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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0011182003 | 図書一般 | 375.3/レキ03/2011 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
歴史教育・社会科教育年報 2011年版 東日本大震災と民主主義の課題
|
人名 |
歴史教育者協議会/編
|
人名ヨミ |
レキシ キョウイクシャ キョウギカイ |
出版者・発行者 |
三省堂
|
出版年月 |
2012.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
歴史教育・社会科教育年報 2011年版 東日本大震災と民主主義の課題 |
タイトルヨミ |
レキシ キョウイク シャカイカ キョウイク ネンポウ ヒガシニホン ダイシンサイ ト ミンシュ シュギ ノ カダイ |
人名 |
歴史教育者協議会/編
|
人名ヨミ |
レキシ キョウイクシャ キョウギカイ |
出版者・発行者 |
三省堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
サンセイドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2012.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
4,186p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥2381 |
ISBN |
978-4-385-40837-8 |
ISBN |
4-385-40837-8 |
分類記号 |
375.3
|
件名 |
歴史教育
/
社会科
|
件名 |
東日本大震災(2011)
|
内容紹介 |
歴史教育者協議会が歴史教育・社会科教育の問題点と今後の課題をまとめた年報。「東日本大震災と民主主義の課題」をテーマに、現代の世界・アジア・日本をとらえ直す視点の重要性を示すほか、教科書検定と採択問題等を論じる。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009811528002 |
目次
内容細目
-
東日本大地震と社会科教育の課題
2-15
-
岩渕 孝/著
-
東日本大震災・福島原発事故を戦後史の中でとらえる
16-26
-
一戸 富士雄/著
-
東日本大震災と三陸地域
気仙沼と陸前高田の現状
27-36
-
佐藤 昭彦/著
-
東日本大震災・福島原発事故と子どもと学校
37-46
-
福田 和久/著
-
三・一一大震災から歴史資料を守る
宮城資料ネットの活動
47-56
-
佐藤 大介/著
-
満州事変八〇年、アジア太平洋戦争開戦七〇年と日本の戦争認識
57-68
-
滝澤 民夫/著
-
中東の革命状況
その歴史的意義
69-80
-
栗田 禎子/著
-
大江・岩波沖縄戦裁判の勝利判決と今後の課題
81-90
-
小牧 薫/著
-
二〇一一年の中学社会科教科書採択の結果と課題
92-101
-
石山 久男/著
-
育鵬社版歴史教科書批判
102-111
-
高橋 勝/著
-
日本国憲法を否定し、国家主義と改憲に子どもたちを誘導する教科書
自由社・育鵬社の中学公民教科書を批判する
112-121
-
沖村 民雄/著
-
歴史教育者協議会「社会科の学力と教育課程分科会」における社会科の学力論
122-133
-
白尾 裕志/著
-
産業学習
小学校五年分科会の成果と課題
134-143
-
羽田 純一/著
-
辛亥革命百年中国と日本
144-153
-
久保 亨/著
-
ひとりの実践者として一九年の日韓実践交流を考える
154-163
-
三橋 広夫/著
-
歴史教育・社会科教育の動向
164-174
-
久保田 貢/著
-
中学生・高校生の近現代史認識の現状について
近現代史アンケートを実施して
175-181
-
小出 伸/著
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