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書誌情報サマリ

タイトル

教育フォーラム　49　　確かな学力を育てる確かな授業　

人名 人間教育研究協議会／編
人名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
出版者・発行者 金子書房
出版年月 2012.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教育フォーラム　49　　確かな学力を育てる確かな授業　
タイトルヨミ キョウイク フォーラム　タシカ ナ ガクリョク オ ソダテル タシカ ナ ジュギョウ　
人名 人間教育研究協議会／編
人名 梶田 叡一／責任編集
人名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
人名ヨミ カジタ エイイチ
出版者・発行者 金子書房
出版者・発行者等ヨミ カネコ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2012.2
ページ数または枚数・巻数 150p
大きさ 21cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-7608-9799-5
ISBN 4-7608-9799-5
分類記号 370.5
分類記号 375.1
件名 教育
件名 学習指導
内容紹介 充実した「確かな授業」を実現するための理論と、作文を取り入れた算数、教育的実践力のある教師を育むための大学の教員養成教育の実践などを紹介する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811523727



目次


内容細目

確かな授業を全ての学校の全ての教室で   特集のために   6-11
梶田 叡一／著
確かな学力の基礎・基本とは何か   確かな学力を育てる授業づくりの方法   12-24
加藤 明／著
「確かな学力」概念の深化と授業づくりのポイント   「習得」「活用」「探究」の学習活動を通して学力を育てる   25-36
古川 治／著
ただ話すだけの算数授業からの脱却を目指して   37-47
田中 博史／著
伝え「合い」を高める指導の在り方   事例(モデル)の活用を通して   48-58
長谷 浩也／著
次世代の教室において求められる授業づくりの5つのポイント   59-69
阿部 秀高／著
若い教師にどのように授業力をつけてもらうか   70-82
金澤 孝夫／著
「授業の力」とは結局のところ何なのか   83-92
横須賀 薫／著
教育的実践力の基礎を育む教員養成教育の改革   島根大学教育学部の挑戦   93-105
高岡 信也／著
「言葉の力」は具体的にどのような内容を持つのか   「言葉の力」の土台となる「読む能力」の考察   106-117
鎌田 首治朗／著
伝統文化の教育   子どもたちに何を伝えるべきか   118-127
渡邉 規矩郎／著
ウィーンにおける音楽科教育にみる光と影   「夢のまち」が夢から醒めるとき   128-139
山本 美紀／著

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