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書誌情報サマリ

タイトル

社会科教師の職能発達に関する研究

人名 五十嵐 誓／著
人名ヨミ イガラシ セイ
出版者・発行者 学事出版
出版年月 2011.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 社会科教師の職能発達に関する研究
サブタイトル 反省的授業研究法の開発
タイトルヨミ シャカイカ キョウシ ノ ショクノウ ハッタツ ニ カンスル ケンキュウ
サブタイトルヨミ ハンセイテキ ジュギョウ ケンキュウホウ ノ カイハツ
人名 五十嵐 誓／著
人名ヨミ イガラシ セイ
出版者・発行者 学事出版
出版者・発行者等ヨミ ガクジ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2011.9
ページ数または枚数・巻数 301p
大きさ 22cm
価格 ￥２５００
ISBN 978-4-7619-1831-6
ISBN 4-7619-1831-6
注記 文献:p283〜299
分類記号 375.3
件名 社会科 ／ 教員
内容紹介 社会科教師の職能発達をめざした授業研究について、教師の職能発達の特質を調査・分析してそれらを促す視点を導出し、教師自身による研究のあり方を考察。教科教育の職能を発達させる方策を提起する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811461428
目次 序章 本研究の意義と方法
第1節 研究主題／第2節 本研究の意義・特質／第3節 研究方法と本論文の構成
第1章 社会科教師の職能発達の一般的傾向
第1節 社会科教師としての職能／第2節 先行研究における分析の方法と問題点／第3節 本研究における量的調査の方法と成果／第4節 社会科教師の職能発達の特質
第2章 社会科教師の職能発達の個別的傾向
第1節 傾向把握の方法としてのライフヒストリー分析／第2節 先行研究の検討／第3節 教師の日常的授業改善に着目した質的分析の実際／第4節 社会科教師の職能発達調査のまとめ
第3章 反省的授業研究の構造化
第1節 反省的授業研究へ／第2節 反省的授業研究に関わる先行研究／第3節 反省的授業研究と職能発達／第4節 反省的授業研究の構造化の試み／第5節 社会科における反省的授業研究の構造化
第4章 反省的授業研究の成立要件と方法の実際
第1節 反省的授業研究開発の視点と検証授業の目的／第2節 授業者の「主体性」を視野に入れた反省的授業研究／第3節 対話者との「共感性」を視野に入れた反省的授業研究／第4節 対話者たちとの「協同性」を視野に入れた反省的授業研究／第5節 反省的授業研究の成立要件の暫定的提示
第5章 経験段階に応じた反省的授業研究の検証
第1節 経験段階ごとの反省的授業研究の主題／第2節 入職期における反省的授業研究の特徴と成立要件／第3節 充実期における反省的授業研究の特徴と成立要件／第4節 発展期における反省的授業研究の特徴と成立要件／第5節 経験段階に応じた反省的授業研究の検証
終章 本研究の成果と課題
第1節 本研究の成果／第2節 今後の課題



目次


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