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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0008738593 | 図書一般 | 810.4/サト08/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
文化、ことば、教育
|
人名 |
佐藤 慎司/編著
|
人名ヨミ |
サトウ シンジ |
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版年月 |
2008.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
文化、ことば、教育 |
サブタイトル |
日本語/日本の教育の「標準」を越えて |
タイトルヨミ |
ブンカ コトバ キョウイク |
サブタイトルヨミ |
ニホンゴ ニホン ノ キョウイク ノ ヒョウジュン オ コエテ |
人名 |
佐藤 慎司/編著
ドーア根理子/編著
|
人名ヨミ |
サトウ シンジ ドーア ネリコ |
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版者・発行者等ヨミ |
アカシ ショテン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2008.9 |
ページ数または枚数・巻数 |
296p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥3800 |
ISBN |
978-4-7503-2848-5 |
ISBN |
4-7503-2848-5 |
分類記号 |
810.4
|
件名 |
日本語
/
国語教育
/
日本語教育(対外国人)
|
内容紹介 |
日本のことば/文化の標準化の過程を言説、教科書、教室での実践という諸レベルから考察。権力関係の動態を明らかにし、研究者、教育者が標準化されたことば/文化にどう関わっていくかを考えるきっかけを提供する。 |
著者紹介 |
コロンビア大学ティーチャーズカレッジ博士課程修了。同大学東アジア文化言語学部講師。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811113994 |
目次
内容細目
-
ことばと文化の標準化についての一考
14-30
-
久保田 竜子/著
-
言語をどのようにして数えるのか
翻訳という実践系
32-62
-
酒井 直樹/著 佐藤 慎司/訳 ドーア根理子/訳
-
「通じること」の必要性について
標準化のイデオロギー再考
63-82
-
ドーア根理子/著
-
日本語における女性の言葉遣いに対する「規範」の再考察
83-105
-
岡本 成子/著
-
日本人の思考の教え方
戦後日本語教育学における思考様式言説
106-128
-
牲川 波都季/著
-
「日本語を学ぶ」ということ
日本語の教科書を批判的に読む
130-150
-
熊谷 由理/著
-
日本文化を批判的に教える
151-173
-
久保田 竜子/著
-
年少者日本語教育はどのように語られているか
関係論的観点からの批判的検討
176-191
-
神吉 宇一/著
-
作り作られる国語/日本語
言語標準の歴史と保育所での実践
192-211
-
佐藤 慎司/著
-
日本語教室におけることばと文化の標準化過程
教師・学生間の相互行為の分析から
212-238
-
熊谷 由理/著
-
日本語教育における母語指導に関する言説についての一考察
中国帰国者と在日ベトナム人を対象とした日本語教室の実践を事例として
239-266
-
大久保 祐子/著
-
沖縄日系ディアスポラ、国語、学校
ことばの異種混淆性と単一化の民族誌的考察
267-292
-
高藤 三千代/著
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