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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0007997752 | 図書一般 | 140.5/ムト03/6 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
質的心理学研究 第6号(2007) |
並列タイトル |
Qualitative research in psychology |
タイトルヨミ |
シツテキ シンリガク ケンキュウ |
人名 |
日本質的心理学会『質的心理学研究』編集委員会/編集
|
人名ヨミ |
ニホン シツテキ シンリ ガッカイ シツテキ シンリガク ケンキュウ ヘンシュウ イインカイ |
出版者・発行者 |
日本質的心理学会
/
新曜社(発売)
|
出版者・発行者等ヨミ |
ニホン シツテキ シンリ ガッカイ/シンヨウシャ |
出版地・発行地 |
小平/東京 |
出版・発行年月 |
2007.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
218p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-7885-1042-5 |
ISBN |
4-7885-1042-5 |
分類記号 |
140.5
|
件名 |
心理学
/
質的研究
|
内容紹介 |
特集「養育・保育・教育の実践」では、子どもが育つ場における、育てること・教えることの実践に関する3本の論文を収録。小特集は「臨床と福祉の実践2」。その他、一般論文や書評を掲載する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810950214 |
目次
内容細目
-
幼稚園における幼児の仲間関係と物との結びつき
幼児が「他の子どもと同じ物を持つ」ことに焦点を当てて
6-24
-
砂上 史子/著
-
算数授業における図が媒介した知識構築過程の分析
「立ち戻り」過程に支えられた子どもたち同士の足場がけに注目して
25-40
-
河野 麻沙美/著
-
乳幼児期における行為と「痕跡」
なぐり描きに先立つ表現以前の“表現”
41-55
-
西崎 実穂/著
-
記憶障害を持って人と共に生きること
58-76
-
青木 美和子/著
-
施設に居住する高齢者の日常体験を描き出す試み
外へ出て-内に帰ることに注目して
77-97
-
松本 光太郎/著
-
中途身体障害者の心理的回復過程におけるライフストーリー研究
個人的・社会的側面による仮説的モデル生成の試み
98-120
-
盛田 祐司/著
-
心理臨床の場における「ドラマ」の意味
ミニチュアの舞台と人形を用いた継時的調査の一事例に着目して
122-139
-
岡本 直子/著
-
生殖技術受診時に表出する身体観の相互作用
140-157
-
竹田 恵子/著
-
がん告知を受け手術を体験する人々の心理的過程
158-173
-
白尾 久美子/ほか著
-
質的研究における対話的モデル構成法
多重の現実,ナラティヴ・テクスト,対話的省察性
174-194
-
やまだ ようこ/著
-
古典的研究と現代との対話:質的研究をめぐって
195-202
-
麻生 武/ほか著
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