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書誌情報サマリ

タイトル

教育フォーラム　36　　真の学力向上のために　

人名 人間教育研究協議会／編
人名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
出版者・発行者 金子書房
出版年月 2005.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教育フォーラム　36　　真の学力向上のために　
タイトルヨミ キョウイク フォーラム　シン ノ ガクリョク コウジョウ ノ タメ ニ　
人名 人間教育研究協議会／編
人名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
出版者・発行者 金子書房
出版者・発行者等ヨミ カネコ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2005.8
ページ数または枚数・巻数 142p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
ISBN 4-7608-9786-0
分類記号 370.5
分類記号 375.1
件名 教育
件名 学習指導
内容紹介 授業の質の改善に加え、子ども自身の積極的な学習の姿勢を育むことが必要である。その多様な具体策を実践例を通じて提言する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810770988



目次


内容細目

学力向上のために   根気強い学習の力(perseverance)を   6-13
梶田 叡一／著
学力向上の教育実践学   14-23
浅田 匡／著
到達目標の明確化から始める授業づくり   求められる指導力と授業設計システム   24-35
加藤 明／著
目標分析表と目標構造図をつくるために   36-46
鎌田 首治朗／著
形成的評価としての教師の「臨機応変な指導」   教師の「評価言」に焦点をあてて   47-58
勝見 健史／著
生徒の意識のふくらみを大切にした授業設計   59-70
籔田 知子／著
つくりだす喜びを味わう図画工作科の学習   71-81
藤本 陽三／著
小学校における進路指導のあり方と課題   82-91
小林 多津子／著
確かな学力と豊かな心を育む4・3・2制義務教育   聖ウルスラ学院英智小・中学校の取組み   92-104
金澤 孝夫／著
自然との触れあいで確かな学力を育む4・3・2制義務教育   葛小中一貫教育の取組み   105-120
福本 義久／著
学力論の構造   特別寄稿   121-135
板倉 聖宣／著

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