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資料番号 |
資料種別 |
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配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0006472914 | 図書一般 | 146.04/タタ05/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
心理臨床家アイデンティティの育成
|
人名 |
鑪 幹八郎/監修
|
人名ヨミ |
タタラ ミキハチロウ |
出版者・発行者 |
創元社
|
出版年月 |
2005.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
心理臨床家アイデンティティの育成 |
タイトルヨミ |
シンリ リンショウカ アイデンティティ ノ イクセイ |
人名 |
鑪 幹八郎/監修
川畑 直人/編
|
人名ヨミ |
タタラ ミキハチロウ カワバタ ナオト |
出版者・発行者 |
創元社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ソウゲンシャ |
出版地・発行地 |
大阪 |
出版・発行年月 |
2005.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
9,372p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥3200 |
ISBN |
4-422-11336-4 |
分類記号 |
146.04
|
件名 |
臨床心理学
|
件名 |
鑪 幹八郎
|
件名 |
タタラ ミキハチロウ
|
内容紹介 |
大学院の心理臨床教育施設における心理臨床の訓練教育および研究がどのようであるか、という京都文教大学大学院の現状を報告する。日本における臨床心理学の教育訓練に草創期から携わってきた鑪幹八郎の退職を記念した論文集。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810736245 |
目次
内容細目
-
心理臨床の訓練について
3-13
-
鑪 幹八郎/著
-
心理臨床センターにおける訓練のあり方
17-24
-
濱野 清志/著
-
「臨床実践指導」ということ
25-38
-
金山 由美/著
-
ケースをもつまでの臨床教育
39-48
-
串崎 幸代/著
-
「心理臨床センター」という体験
迷いの芯が生まれるまで
49-64
-
福永 友佳子/著
-
さまざまな諸相からの事例理解
初心者のとまどい・クライエントから学ぶこと
65-79
-
三【スギ】 奈穂/著
-
心理臨床家教育・訓練の諸相
80-84
-
伊藤 奈津子/著
-
心理臨床センターにおける教育と訓練について
並行面接者との関係を通して
85-90
-
辻河 優/著
-
臨床心理士養成のためのスーパーヴィジョン制度
93-106
-
森谷 寛之/著
-
大学院生の卒後教育について
107-114
-
高石 浩一/著
-
臨床心理士養成課程における実習に関する一考察
本質と成立の条件
115-126
-
中村 博文/著
-
臨床心理実習(学外実習)について
博士前期課程における小学校実習からの一考察
127-131
-
三溝 雄史/著
-
心理臨床初心者から見た心理臨床教育について
132-138
-
原田 和典/著
-
地域の学校教育界との連携を育てる
メンタルフレンドから大学院生の小学校実習へ
139-153
-
香川 克/著
-
メンタルフレンドと心理臨床
154-162
-
東 知幸/著
-
「カウンセリング実習」を担当して
自律訓練法の体験自習
163-172
-
佐藤 安子/著
-
心理臨床を学ぶ
「臨床心理学実習」から
173-188
-
駿地 眞由美/著
-
臨床心理学専攻の学生に対する描画法実習
バウムテストといかに出会うか
189-196
-
鳴岩 伸生/著
-
大学院生のTA体験
197-201
-
久米 禎子/著
-
臨床心理学研究方法論について
覚え書き
205-212
-
越智 浩二郎/著
-
臨床心理学研究科ではどのような論文が書かれるのか
213-226
-
川畑 直人/著 鈴木 史子/著
-
臨床心理的地域援助の実践と研究
心理臨床家としての育ちの視点から
227-241
-
三林 真弓/著
-
心理学実験・査定実習から心理臨床家としての資質を磨く
「科学の知」に触れることの臨床心理学的意義について
242-258
-
馬場 天信/著
-
不登校生徒の母親援助と自己疎外的見捨てられ行動
261-276
-
今井 晥弌/著
-
Disfigured therapist
「踏みとどまった者」として
277-285
-
秋田 巌/著
-
ミラー・ワーク
セラピストの基本態度を実感する技法
286-303
-
名取 琢自/著
-
物語を通して事例を読む
娘の反乱
304-312
-
禹 鍾泰/著
-
西洋の神と日本の神
心理臨床と研究について
313-324
-
松田 真理子/著
-
テストバッテリーに関する一考察
325-339
-
敷 寿枝/著
-
精神保健福祉分野のソーシャルワークと心理臨床
340-359
-
吉村 夕里/著
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