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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016026742 | 図書一般 | 780.19/タケ22/ | 1F人文 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
スポーツと遺伝子ドーピングを問う
|
人名 |
森岡 正博/編著
|
人名ヨミ |
モリオカ マサヒロ |
出版者・発行者 |
晃洋書房
|
出版年月 |
2022.1 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
これで、社会科の『学び合い』は成功する! |
サブタイトル |
新学習指導要領対応/「目標と学習と評価の一体化」をデザインするAL(アクティブ・ラーニング)デザインシートを新提案!! |
タイトルヨミ |
コレ デ シャカイカ ノ マナビアイ ワ セイコウ スル |
サブタイトルヨミ |
シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ タイオウ/モクヒョウ ト ガクシュウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ オ デザイン スル エーエル アクティブ ラーニング デザイン シート オ シンテイアン |
人名 |
水落 芳明/編著
阿部 隆幸/編著
|
人名ヨミ |
ミズオチ ヨシアキ アベ タカユキ |
出版者・発行者 |
学事出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガクジ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2018.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
131p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1700 |
ISBN |
978-4-7619-2408-9 |
ISBN |
4-7619-2408-9 |
分類記号 |
375.3
|
件名 |
社会科
|
内容紹介 |
社会科の「目標と学習と評価の一体化」をベースにした学び合いを解説。社会科の学び合いの特徴と授業のポイントを対談形式で伝えるとともに、授業実践事例を中・高学年に分けて紹介する。新学習指導要領対応。 |
著者紹介 |
1964年群馬県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812199711 |
目次
内容細目
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