検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0006383111図書一般378/ﾋﾖ04/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

重症児教育

人名 兵庫重症心身障害児教育研究集会実行委員会／編
人名ヨミ ヒョウゴ ジュウショウ シンシン ショウガイジ キョウイク ケンキュウ シュウカイ ジッコウ イインカイ
出版者・発行者 クリエイツかもがわ
出版年月 2004.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 重症児教育
サブタイトル 視点・実践・福祉・医療との連携
タイトルヨミ ジュウショウジ キョウイク
サブタイトルヨミ シテン ジッセン フクシ イリョウ トノ レンケイ
人名 兵庫重症心身障害児教育研究集会実行委員会／編
人名ヨミ ヒョウゴ ジュウショウ シンシン ショウガイジ キョウイク ケンキュウ シュウカイ ジッコウ イインカイ
出版者・発行者 クリエイツかもがわ ／ かもがわ出版(発売)
出版者・発行者等ヨミ クリエイツ カモガワ／カモガワ シュッパン
出版地・発行地 京都／京都
出版・発行年月 2004.8
ページ数または枚数・巻数 342p
大きさ 21cm
価格 ￥２８００
ISBN 4-902244-23-3
分類記号 378
件名 心身障害児 ／ 障害者教育
内容紹介 兵庫県但馬地方の障害児学校に勤務する教員たちが始めた研究集会全10回にかかわったさまざまな分野の講師が、重症児教育・福祉について詳述。重症児・者のライフステージを見わたす教育・福祉実践から、医療の連携まで解説。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810597292



目次


内容細目

重症児の授業づくり   18-36
渡部 昭男／著
重症児の発達診断   37-55
白石 正久／著
重症児への発達生理心理学的アプローチ   56-75
北島 善夫／著
重症児教育の考え方   80-96
三木 裕和／著
重症児教育を切り拓く   97-119
原田 文孝／著
施設内訪問学級の授業   123-132
箟 晶子／著
夢がふくらむ「読み聞かせ」   133-141
京都府立与謝の海養護学校ひまわり三組／著
在宅訪問教育から学んだこと   142-152
田中 吉美／著
君たちが創りだしてくれた幸せ   158-167
木下 博美／著
青年・成人期の生活ニーズと支援   174-194
田辺 久子／著
さわらびの家・友岡グループの紹介   195-208
松村 誠／著 嶋本 美恵／著
夢・恋・仕事   209-218
尾上 真由美／著
更生部門利用者の医療スタッフとのかかわりについて   219-226
竹内 惠子／著
重症心身障害児・者の医療課題   232-251
藤岡 一郎／著
思春期以降の医療課題   252-274
小谷 裕実／著
重症児・者のためのネットワーク   275-295
杉本 健郎／著
呼吸障害への取り組み   300-312
坂野 幸江／著
摂食嚥下障害への取り組み   313-322
浜野 淑子／著
重い障害のある子どもへのコミュニケーション支援   323-337
岩根 章夫／著

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

378　378
【鉄オタ集結!　：　「好き」を強みに…】 鉄オタ集結!　：　「好き」を強みに…
富井 奈菜実／編… 【特別支援教育における「チームで育つ…】 特別支援教育における「チームで育つ…
安藤 隆男／編著… 【通級指導教室の実践アセスメントから…】 通級指導教室の実践アセスメントから…
山田 充／編著 【気になる子が過ごしやすくなる保育の…】 気になる子が過ごしやすくなる保育の…
守 巧／編著 【発達が気になる子の感覚統合遊び　：…】 発達が気になる子の感覚統合遊び　：…
藤原 里美／著 【「わかる!」「できる!」がみつかる…】 「わかる!」「できる!」がみつかる…
青山 眞二／監修… 【子どもが「発達障害」と疑われたとき…】 子どもが「発達障害」と疑われたとき…
成田 奈緒子／監… 【子どもが発達障がいだとわかったとき…】 子どもが発達障がいだとわかったとき…
橋 謙太／著,星… 【特別支援学校用<小・…令和7年度使用】 特別支援学校用<小・…令和7年度使用
 【ことばが遅い自閉症児のおうち療育　…】 ことばが遅い自閉症児のおうち療育　…
今川 ホルン／著 【学校作業療法ガイドブック】 学校作業療法ガイドブック
仲間 知穂／編集… 【不器用・運動が苦手な子の理解と支援…】 不器用・運動が苦手な子の理解と支援…
岩永 竜一郎／編… 【特別支援が必要な子どもの高等学校進…】 特別支援が必要な子どもの高等学校進…
山内 康彦／著 【困難を抱える子どものための伝わるア…】 困難を抱える子どものための伝わるア…
勝浦 眞仁／著 【脳科学でわかった発達障害・グレーゾ…】 脳科学でわかった発達障害・グレーゾ…
青木 悠太／著 【普通をずらして生きる　：　ニューロ…】 普通をずらして生きる　：　ニューロ…
伊藤 穰一／著,… 【<中学校>通級指導教室担当の仕事ス…】 <中学校>通級指導教室担当の仕事ス…
三富 貴子／著,… 【はじめての「特別支援学級」　：　授…】 はじめての「特別支援学級」　：　授…
特別支援教育の実… 【<小学校>通級指導教室担当の仕事ス…】 <小学校>通級指導教室担当の仕事ス…
山下 公司／著 【みんなを幸せにするインクルーシブ教…】 みんなを幸せにするインクルーシブ教…
加藤 篤彦／著 【特別支援教育「自立活動」の授業づく…】 特別支援教育「自立活動」の授業づく…
いるかどり／著,… 【キャリア発達支援研究10】 キャリア発達支援研究10
キャリア発達支援… 【発達障害のある大学生のアセスメント…】 発達障害のある大学生のアセスメント…
高橋 知音／編著… 【授業を豊かにする筑波大…応用・発展編】 授業を豊かにする筑波大…応用・発展編
筑波大学特別支援… 【授業UD新論　：　UDが牽引するイ…】 授業UD新論　：　UDが牽引するイ…
菊池 哲平／著
378　378
【鉄オタ集結!　：　「好き」を強みに…】 鉄オタ集結!　：　「好き」を強みに…
富井 奈菜実／編… 【特別支援教育における「チームで育つ…】 特別支援教育における「チームで育つ…
安藤 隆男／編著… 【通級指導教室の実践アセスメントから…】 通級指導教室の実践アセスメントから…
山田 充／編著 【気になる子が過ごしやすくなる保育の…】 気になる子が過ごしやすくなる保育の…
守 巧／編著 【発達が気になる子の感覚統合遊び　：…】 発達が気になる子の感覚統合遊び　：…
藤原 里美／著 【「わかる!」「できる!」がみつかる…】 「わかる!」「できる!」がみつかる…
青山 眞二／監修… 【子どもが「発達障害」と疑われたとき…】 子どもが「発達障害」と疑われたとき…
成田 奈緒子／監… 【子どもが発達障がいだとわかったとき…】 子どもが発達障がいだとわかったとき…
橋 謙太／著,星… 【特別支援学校用<小・…令和7年度使用】 特別支援学校用<小・…令和7年度使用
 【ことばが遅い自閉症児のおうち療育　…】 ことばが遅い自閉症児のおうち療育　…
今川 ホルン／著 【学校作業療法ガイドブック】 学校作業療法ガイドブック
仲間 知穂／編集… 【不器用・運動が苦手な子の理解と支援…】 不器用・運動が苦手な子の理解と支援…
岩永 竜一郎／編… 【特別支援が必要な子どもの高等学校進…】 特別支援が必要な子どもの高等学校進…
山内 康彦／著 【困難を抱える子どものための伝わるア…】 困難を抱える子どものための伝わるア…
勝浦 眞仁／著 【脳科学でわかった発達障害・グレーゾ…】 脳科学でわかった発達障害・グレーゾ…
青木 悠太／著 【普通をずらして生きる　：　ニューロ…】 普通をずらして生きる　：　ニューロ…
伊藤 穰一／著,… 【<中学校>通級指導教室担当の仕事ス…】 <中学校>通級指導教室担当の仕事ス…
三富 貴子／著,… 【はじめての「特別支援学級」　：　授…】 はじめての「特別支援学級」　：　授…
特別支援教育の実… 【<小学校>通級指導教室担当の仕事ス…】 <小学校>通級指導教室担当の仕事ス…
山下 公司／著 【みんなを幸せにするインクルーシブ教…】 みんなを幸せにするインクルーシブ教…
加藤 篤彦／著 【特別支援教育「自立活動」の授業づく…】 特別支援教育「自立活動」の授業づく…
いるかどり／著,… 【キャリア発達支援研究10】 キャリア発達支援研究10
キャリア発達支援… 【発達障害のある大学生のアセスメント…】 発達障害のある大学生のアセスメント…
高橋 知音／編著… 【授業を豊かにする筑波大…応用・発展編】 授業を豊かにする筑波大…応用・発展編
筑波大学特別支援… 【授業UD新論　：　UDが牽引するイ…】 授業UD新論　：　UDが牽引するイ…
菊池 哲平／著
心身障害児　障害者教育
【近代日本盲教育史　：　当事者主体の…】 近代日本盲教育史　：　当事者主体の…
足立 洋一郎／著 【発達障害や身体障害のある子どもへの…】 発達障害や身体障害のある子どもへの…
中村 由紀子／編… 【オーディトリー・バーバル・セラピー…】 オーディトリー・バーバル・セラピー…
南 修司郎／編 【医療的ケア児の保育　：　実践から学…】 医療的ケア児の保育　：　実践から学…
市川 奈緒子／著… 【大学案内障害者版2025】 大学案内障害者版2025
全国障害学生支援… 【障害児通所支援ハンドブック　：　児…】 障害児通所支援ハンドブック　：　児…
全国児童発達支援… 【In Touch触って学ぶ　：　目…】 In Touch触って学ぶ　：　目…
アンス・ウィザー… 【勇気と覚悟　：　視覚障害学生の実験…】 勇気と覚悟　：　視覚障害学生の実験…
早稲田大学理工学… 【図解でわかる障害児・難病児サービス】 図解でわかる障害児・難病児サービス
二本柳 覚／編著 【在宅医療が必要な子どものためのケア…】 在宅医療が必要な子どものためのケア…
梶原 厚子／編著… 【障がい児の健康づくり支援】 障がい児の健康づくり支援
前橋 明／著 【日本手話で学びたい!】 日本手話で学びたい!
佐野 愛子／編,… 【特別支援教育と障害児の保育・福祉　…】 特別支援教育と障害児の保育・福祉　…
立花 直樹／編著… 【実践!ムーブメント教育・療法　：　…】 実践!ムーブメント教育・療法　：　…
阿部 美穂子／編… 【子ども時代からともに考え発展させる…】 子ども時代からともに考え発展させる…
山本 智子／著,… 【これからの障害心理学　：　<わたし…】 これからの障害心理学　：　<わたし…
中島 由宇／編,… 【障害があってもいっしょだよ!6】 障害があってもいっしょだよ!6
マリ・シュー／文… 【聴覚障害教育の基本と実践】 聴覚障害教育の基本と実践
宍戸 和成／監修… 【視覚障害教育の基本と実践】 視覚障害教育の基本と実践
宍戸 和成／監修… 【特別支援教育におけるコーディネー…続】 特別支援教育におけるコーディネー…続
 【医療的ケア児者を包摂する教育支援と…】 医療的ケア児者を包摂する教育支援と…
山本 智子／著,… 【障害があってもいっしょだよ!5】 障害があってもいっしょだよ!5
マリ・シュー／文… 【障害があってもいっしょだよ!4】 障害があってもいっしょだよ!4
マリ・シュー／文… 【障害があってもいっしょだよ!3】 障害があってもいっしょだよ!3
マリ・シュー／文… 【重症心身障害/医療的ケア児者 診療…】 重症心身障害/医療的ケア児者 診療…
北住 映二／編集…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。