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書誌情報サマリ

タイトル

社会科教育のニュー・パースペクティブ

人名 社会認識教育学会／編
人名ヨミ シャカイ ニンシキ キョウイク ガッカイ
出版者・発行者 明治図書出版
出版年月 2003.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 社会科教育のニュー・パースペクティブ
サブタイトル 変革と提案
タイトルヨミ シャカイカ キョウイク ノ ニュー パースペクティブ
サブタイトルヨミ ヘンカク ト テイアン
人名 社会認識教育学会／編
人名ヨミ シャカイ ニンシキ キョウイク ガッカイ
出版者・発行者 明治図書出版
出版者・発行者等ヨミ メイジ トショ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2003.3
ページ数または枚数・巻数 318p
大きさ 21cm
価格 ￥２６６０
ISBN 4-18-417918-5
分類記号 375.3
件名 社会科
内容紹介 20世紀型社会科を脱構築し、21世紀型社会科に新たな挑戦性を付与するためにまとめた書。社会科の存在意義とあり方を問い直し、「変革と提案」をキーワードに社会科のニュー・パースペクティブを描く。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810448153



目次


内容細目

二〇世紀社会科の脱構築   14-23
森分 孝治／著
二一世紀社会科の実践課題   24-32
岩田 一彦／著
二一世紀社会科の挑戦   33-43
片上 宗二／著
市民社会科の構想   44-53
池野 範男／著
社会問題科の内容編成原理   54-63
溝口 和宏／著
社会形成科の内容編成原理   64-73
服部 一秀／著
多文化社会科の内容編成原理   74-85
森田 真樹／著
新しい社会科学科の構想   86-94
棚橋 健治／著
社会科学科地理のカリキュラム   95-104
草原 和博／著
社会科学科歴史のカリキュラム   105-114
梅津 正美／著
社会科学科社会のカリキュラム   115-125
桑原 敏典／著
新しい問題解決学習の構想   126-135
今谷 順重／著
子どもが追究する社会科授業   136-144
木村 博一／著
学びの共同体を育成する社会科の授業   145-154
寺尾 健夫／著
子どもの発達を促進する社会科の授業   155-165
加藤 寿朗／著
二一世紀社会科の内容の変革   166-175
金子 邦秀／著
社会科におけるジェンダー学習   176-185
松尾 正幸／著
社会科における環境学習   186-195
猪瀬 武則／著
社会科における多民族学習   196-205
原田 智仁／著
社会科における新時代の国家・社会学習   206-217
谷本 美彦／著
二一世紀社会科の方法の革新   218-227
中村 哲／著
インターネットを活用した社会科授業   228-235
森本 直人／著
シミュレーション・ゲームにもとづく社会科授業   236-245
福田 正弘／著
ディベートにもとづく社会科授業   246-254
戸田 善治／著
社会参加学習を取り入れた社会科授業   255-265
岡明 秀忠／著
生涯学習としての社会認識教育の開発   266-275
小原 友行／著
博物館における社会認識教育   276-285
藤田 詠司／著
活字メディアにおける社会認識教育   286-295
吉川 幸男／著
映像メディアにおける社会認識教育   296-305
谷口 和也／著
地域社会における社会認識教育   306-315
宮本 光雄／著

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