検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0004528584図書一般375.8/ｼﾏ02/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

朗読上手は味わい上手

人名 島 映子／著
人名ヨミ シマ エイコ
出版者・発行者 文芸社
出版年月 2001.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 朗読上手は味わい上手
サブタイトル 朗読のテクニック
タイトルヨミ ロウドク ジョウズ ワ アジワイ ジョウズ
サブタイトルヨミ ロウドク ノ テクニック
人名 島 映子／著
人名ヨミ シマ エイコ
出版者・発行者 文芸社
出版者・発行者等ヨミ ブンゲイシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2001.7
ページ数または枚数・巻数 143p
大きさ 19cm
価格 ￥１０００
ISBN 4-8355-2063-7
分類記号 375.8
件名 国語科 ／ 朗読法
内容紹介 朗読を通して豊かな想像力や味わう力を養う目的で書かれた、国語教育者向けの参考書。豊富な実例を用いて朗読のテクニックを具体的に解説、朗読による新しい発見を実感できる。声の日本語と文字の日本語の関係を解き明かす。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810270519



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.8　375.8
【国語教育における「主体」と「ことば…】 国語教育における「主体」と「ことば…
佐藤 宗大／著 【認識力を高める授業　：　読みの解像…】 認識力を高める授業　：　読みの解像…
佐藤 佐敏／著 【日々のわずかな時間で子供のことばの…】 日々のわずかな時間で子供のことばの…
山本 晃／著 【現場から考える国語教育が危ない!　…】 現場から考える国語教育が危ない!　…
村上 慎一／著,… 【実践国語科教育法　：　「楽しく、力…】 実践国語科教育法　：　「楽しく、力…
町田 守弘／監修… 【これからの国語科教育はどうあるべき…】 これからの国語科教育はどうあるべき…
藤森 裕治／編著 【国語科授業で実現する「探究」　：　…】 国語科授業で実現する「探究」　：　…
酒井 雅子／著 【小学校・中学校国語科「情報の扱い方…】 小学校・中学校国語科「情報の扱い方…
森田 香緒里／編… 【松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…】 松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…
松岡 正剛／著,… 【ここからはじまる国語教室】 ここからはじまる国語教室
達富 洋二／編著 【国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…】 国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…
柾木 貴之／著 【未来を切り拓く古典教材　：　和本・…】 未来を切り拓く古典教材　：　和本・…
同志社大学古典教… 【ことばの教育　：　日本語で読み、書…】 ことばの教育　：　日本語で読み、書…
紅野 謙介／著 【国語ファシリテーション　：　対話で…】 国語ファシリテーション　：　対話で…
石川 晋／著,ち… 【「走れメロス」のルーツを追う　：　…】 「走れメロス」のルーツを追う　：　…
佐野 幹／著 【国語科教育学研究の成果と展望3】 国語科教育学研究の成果と展望3
全国大学国語教育… 【小学校・中学校国語科ICT×書くこ…】 小学校・中学校国語科ICT×書くこ…
植田 恭子／編著 【学びの質を高める!ICTで変える…3】 学びの質を高める!ICTで変える…3
 【中学校・高等学校国語科国際バカロレ…】 中学校・高等学校国語科国際バカロレ…
中村 純子／編著… 【サブカル国語教育学　：　「楽しく、…】 サブカル国語教育学　：　「楽しく、…
町田 守弘／編著 【国語教育は文学をどう扱ってきたのか】 国語教育は文学をどう扱ってきたのか
幸田 国広／著 【国語教科書の定番教材を検討する!　…】 国語教科書の定番教材を検討する!　…
石井 正己／編 【学びの質を高める!ICTで変える…2】 学びの質を高める!ICTで変える…2
野中 潤／編著 【あたらしい国語科教育学の基礎】 あたらしい国語科教育学の基礎
山元 隆春／著,… 【国語科教材研究の起点　：　素材と向…】 国語科教材研究の起点　：　素材と向…
中條 敦仁／著
375.8　375.8
【国語教育における「主体」と「ことば…】 国語教育における「主体」と「ことば…
佐藤 宗大／著 【認識力を高める授業　：　読みの解像…】 認識力を高める授業　：　読みの解像…
佐藤 佐敏／著 【日々のわずかな時間で子供のことばの…】 日々のわずかな時間で子供のことばの…
山本 晃／著 【現場から考える国語教育が危ない!　…】 現場から考える国語教育が危ない!　…
村上 慎一／著,… 【実践国語科教育法　：　「楽しく、力…】 実践国語科教育法　：　「楽しく、力…
町田 守弘／監修… 【これからの国語科教育はどうあるべき…】 これからの国語科教育はどうあるべき…
藤森 裕治／編著 【国語科授業で実現する「探究」　：　…】 国語科授業で実現する「探究」　：　…
酒井 雅子／著 【小学校・中学校国語科「情報の扱い方…】 小学校・中学校国語科「情報の扱い方…
森田 香緒里／編… 【松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…】 松岡正剛の国語力　：　なぜ松岡の文…
松岡 正剛／著,… 【ここからはじまる国語教室】 ここからはじまる国語教室
達富 洋二／編著 【国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…】 国語教育と英語教育をつなぐ　：　「…
柾木 貴之／著 【未来を切り拓く古典教材　：　和本・…】 未来を切り拓く古典教材　：　和本・…
同志社大学古典教… 【ことばの教育　：　日本語で読み、書…】 ことばの教育　：　日本語で読み、書…
紅野 謙介／著 【国語ファシリテーション　：　対話で…】 国語ファシリテーション　：　対話で…
石川 晋／著,ち… 【「走れメロス」のルーツを追う　：　…】 「走れメロス」のルーツを追う　：　…
佐野 幹／著 【国語科教育学研究の成果と展望3】 国語科教育学研究の成果と展望3
全国大学国語教育… 【小学校・中学校国語科ICT×書くこ…】 小学校・中学校国語科ICT×書くこ…
植田 恭子／編著 【学びの質を高める!ICTで変える…3】 学びの質を高める!ICTで変える…3
 【中学校・高等学校国語科国際バカロレ…】 中学校・高等学校国語科国際バカロレ…
中村 純子／編著… 【サブカル国語教育学　：　「楽しく、…】 サブカル国語教育学　：　「楽しく、…
町田 守弘／編著 【国語教育は文学をどう扱ってきたのか】 国語教育は文学をどう扱ってきたのか
幸田 国広／著 【国語教科書の定番教材を検討する!　…】 国語教科書の定番教材を検討する!　…
石井 正己／編 【学びの質を高める!ICTで変える…2】 学びの質を高める!ICTで変える…2
野中 潤／編著 【あたらしい国語科教育学の基礎】 あたらしい国語科教育学の基礎
山元 隆春／著,… 【国語科教材研究の起点　：　素材と向…】 国語科教材研究の起点　：　素材と向…
中條 敦仁／著
国語科　朗読法
【家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>】 家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>
成田 まい／著,… 【頭がよくなる!こくごのおんどく　：…】 頭がよくなる!こくごのおんどく　：…
土居 正博／監修 【認識力を高める授業　：　読みの解像…】 認識力を高める授業　：　読みの解像…
佐藤 佐敏／著 【マンガと図解でわかる!中学生からの…】 マンガと図解でわかる!中学生からの…
神田 伊織／著 【国語教科書の近代史　：　小学校入門…】 国語教科書の近代史　：　小学校入門…
府川 源一郎／著 【頭がよくなる!かがくのおんどく　：…】 頭がよくなる!かがくのおんどく　：…
土居 正博／監修 【ディズニープリンセスはじめてのおん…】 ディズニープリンセスはじめてのおん…
岡田 博元／監修 【聞き手も読み手も楽しめる朗読のレッ…】 聞き手も読み手も楽しめる朗読のレッ…
松浦 このみ／著 【苦手さのある子も夢中になる国語遊び…】 苦手さのある子も夢中になる国語遊び…
中道 貴洋／著,… 【科学のおんどく　：　考える力がぐん…】 科学のおんどく　：　考える力がぐん…
篠原 菊紀／監修… 【朗読ステップアップ　：　朗読ワーク…】 朗読ステップアップ　：　朗読ワーク…
青木 裕子／著 【ふくしま式で身につく!国語読解力　…】 ふくしま式で身につく!国語読解力　…
福嶋 隆史／著 【大村はま国語教室の単元学習　：　学…】 大村はま国語教室の単元学習　：　学…
甲斐 伊織／著 【デジタル時代の児童の読解力　：　紙…】 デジタル時代の児童の読解力　：　紙…
難波 博孝／編 【実践国語科教育法　：　「楽しく、力…】 実践国語科教育法　：　「楽しく、力…
町田 守弘／監修… 【これからの国語科教育はどうあるべき…】 これからの国語科教育はどうあるべき…
藤森 裕治／編著 【文学教育における読書行為の研究】 文学教育における読書行為の研究
丹藤 博文／著 【読んでみよう!教科書に出…4〜6年生】 読んでみよう!教科書に出…4〜6年生
栗原 浩美／監修 【読んでみよう!教科書に出…1〜3年生】 読んでみよう!教科書に出…1〜3年生
栗原 浩美／監修 【日々の名作音読で人生の深みを知る】 日々の名作音読で人生の深みを知る
寺田 理恵子／著 【話し方が上手くなる!声まで良くなる…】 話し方が上手くなる!声まで良くなる…
魚住 りえ／著,… 【頭のいい子が育つあいうえおんどく】 頭のいい子が育つあいうえおんどく
内田 伸子／監修… 【1日1分おんどくブック　：　4〜8…】 1日1分おんどくブック　：　4〜8…
高濱 正伸／監修 【国語科授業で実現する「探究」　：　…】 国語科授業で実現する「探究」　：　…
酒井 雅子／著 【小学校・中学校国語科「情報の扱い方…】 小学校・中学校国語科「情報の扱い方…
森田 香緒里／編…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。