検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0003751401図書一般375.32/ﾐﾔ98/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

子どもは歴史をどう学ぶか

人名 宮原 武夫／著
人名ヨミ ミヤハラ タケオ
出版者・発行者 青木書店
出版年月 1998.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子どもは歴史をどう学ぶか
タイトルヨミ コドモ ワ レキシ オ ドウ マナブカ
人名 宮原 武夫／著
人名ヨミ ミヤハラ タケオ
出版者・発行者 青木書店
出版者・発行者等ヨミ アオキ ショテン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 1998.3
ページ数または枚数・巻数 342p
大きさ 22cm
価格 ￥５０００
ISBN 4-250-98001-4
分類記号 375.32
件名 歴史教育
内容紹介 自分で課題を見つけ、学び、考え、判断し、行動し、問題を解決する能力を。多彩な歴史教育実践を総括して、小・中・高校を一貫する科学的で問題解決的な歴史学習の提言。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810017849



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.32　375.32
【探究的歴史授業の構図　：　理論・方…】 探究的歴史授業の構図　：　理論・方…
田尻 信壹／著 【教科書と「慰安婦」問題　：　子ども…】 教科書と「慰安婦」問題　：　子ども…
平井 美津子／著 【歴史をする　：　生徒をいかす教え方…】 歴史をする　：　生徒をいかす教え方…
リンダ・S.レヴ… 【日韓共同の歴史教育　：　21世紀を…】 日韓共同の歴史教育　：　21世紀を…
日韓教育実践研究… 【考える歴史の授業下】 考える歴史の授業下
加藤 公明／編,… 【考える歴史の授業上】 考える歴史の授業上
加藤 公明／編,… 【教育と愛国　：　誰が教室を窒息させ…】 教育と愛国　：　誰が教室を窒息させ…
斉加 尚代／著,… 【産経教育委員会100の提言】 産経教育委員会100の提言
安藤 慶太／責任… 【「士農工商」はどう教えられてきたか…】 「士農工商」はどう教えられてきたか…
和田 幸司／著 【世界史単元開発研究の研究方法論の探…】 世界史単元開発研究の研究方法論の探…
宮本 英征／著 【歴史的思考力を育てる　：　歴史学習…】 歴史的思考力を育てる　：　歴史学習…
永松 靖典／編 【ここまで変わった日本史教科書】 ここまで変わった日本史教科書
高橋 秀樹／著,… 【歴史教科書とナショナリズム　：　日…】 歴史教科書とナショナリズム　：　日…
原口 健治／著 【歴史教育の中の絵画資料】 歴史教育の中の絵画資料
早稲田大学教育総… 【平和と共生をめざす東アジア共通教材…】 平和と共生をめざす東アジア共通教材…
山口 剛史／編著 【歴史認識の違いはこうして生まれる　…】 歴史認識の違いはこうして生まれる　…
金谷 俊一郎／著 【実践から学ぶ解釈型歴史学習　：　子…】 実践から学ぶ解釈型歴史学習　：　子…
土屋 武志／編著… 【歴史問題をぶった切る　：　最終解明…】 歴史問題をぶった切る　：　最終解明…
藤岡 信勝／著,… 【アジア共通歴史学習の可能性　：　解…】 アジア共通歴史学習の可能性　：　解…
土屋 武志／著 【戦後歴史教育史論　：　日本から韓国…】 戦後歴史教育史論　：　日本から韓国…
加藤 章／著 【共生社会とナショナルヒストリー　：…】 共生社会とナショナルヒストリー　：…
岡本 智周／著 【東アジア歴史教科書問題の構図　：　…】 東アジア歴史教科書問題の構図　：　…
菊池 一隆／著 【解釈型歴史学習のすすめ　：　対話を…】 解釈型歴史学習のすすめ　：　対話を…
土屋 武志／著 【はじまりをたどる「歴史」の授業】 はじまりをたどる「歴史」の授業
千葉 保／著 【歴史教育から「社会科」へ　：　現場…】 歴史教育から「社会科」へ　：　現場…
君島 和彦／編
歴史教育
【文化財が語る日本の歴史社会・文化編】 文化財が語る日本の歴史社会・文化編
會田 康範／編,… 【80テーマで学ぶ世界と日本の近現代…】 80テーマで学ぶ世界と日本の近現代…
歴史教育者協議会… 【歴史総合・日本史探究・世界史探究の…】 歴史総合・日本史探究・世界史探究の…
武井 寛太／編 【「近現代史」を子どもにどう教えるか】 「近現代史」を子どもにどう教えるか
平井 美津子／著… 【文化財が語る日本の歴史政治・経済編】 文化財が語る日本の歴史政治・経済編
會田 康範／編,… 【歴史総合をどう考えるか　：　歴史的…】 歴史総合をどう考えるか　：　歴史的…
神奈川歴史教育研… 【「論理的思考」の文化的基盤　：　4…】 「論理的思考」の文化的基盤　：　4…
渡邉 雅子／著 【南北朝正閏問題　：　歴史をめぐる明…】 南北朝正閏問題　：　歴史をめぐる明…
千葉 功／著 【考える日本史授業5】 考える日本史授業5
加藤 公明／著 【世界史とは何か　：　「歴史実践」の…】 世界史とは何か　：　「歴史実践」の…
小川 幸司／著 【日本軍「慰安婦」、教育に介入する政…】 日本軍「慰安婦」、教育に介入する政…
柏尾 安希子／著 【文化財が語る日本の歴史】 文化財が語る日本の歴史
會田 康範／編,… 【韓国の歴史教育　：　正常な日韓関係…】 韓国の歴史教育　：　正常な日韓関係…
徳田 克／著 【「歴史総合」をつむぐ　：　新しい歴…】 「歴史総合」をつむぐ　：　新しい歴…
歴史学研究会／編 【世界史の考え方】 世界史の考え方
小川 幸司／編,… 【アウトプットする歴史の授業　：　…上】 アウトプットする歴史の授業　：　…上
山本 悦生／著 【「歴史総合」世界と日本　：　激変す…】 「歴史総合」世界と日本　：　激変す…
歴史学会／編 【世界史教育内容編成論研究　：　ES…】 世界史教育内容編成論研究　：　ES…
祐岡 武志／著 【探究的歴史授業の構図　：　理論・方…】 探究的歴史授業の構図　：　理論・方…
田尻 信壹／著 【問いでつくる歴史総合・日本史探究・…】 問いでつくる歴史総合・日本史探究・…
島村 圭一／編,… 【教科書と「慰安婦」問題　：　子ども…】 教科書と「慰安婦」問題　：　子ども…
平井 美津子／著 【検定合格新しい歴史教科書　：　市販…】 検定合格新しい歴史教科書　：　市販…
藤岡 信勝／ほか… 【アクティブ・ラーニング実践集近代・…】 アクティブ・ラーニング実践集近代・…
及川 俊浩／編 【歴史をする　：　生徒をいかす教え方…】 歴史をする　：　生徒をいかす教え方…
リンダ・S.レヴ… 【高等科國史】 高等科國史
文部省／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。