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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0008215915 | 図書一般 | 375.1/カニ07/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
インストラクショナルデザインの原理
|
人名 |
R.M.ガニェ/著
|
人名ヨミ |
R M ガニェ |
出版者・発行者 |
北大路書房
|
出版年月 |
2007.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
インストラクショナルデザインの原理 |
タイトルヨミ |
インストラクショナル デザイン ノ ゲンリ |
人名 |
R.M.ガニェ/著
W.W.ウェイジャー/著
K.C.ゴラス/著
J.M.ケラー/著
鈴木 克明/監訳
岩崎 信/監訳
|
人名ヨミ |
R M ガニェ W W ウェイジャー K C ゴラス J M ケラー スズキ カツアキ イワサキ シン |
人名ヨミ |
|
出版者・発行者 |
北大路書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
キタオオジ ショボウ |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2007.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
10,462p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥3800 |
ISBN |
978-4-7628-2573-6 |
ISBN |
4-7628-2573-6 |
注記 |
原タイトル:Principles of instructional design 原著第5版の翻訳 |
注記 |
文献:p431〜449 |
分類記号 |
375.1
|
件名 |
学習指導
/
学習心理学
|
内容紹介 |
新しい学習コンテンツや教材などを作成する際の有力な方法論「インストラクショナルデザイン」。意図的学習のためのインストラクションを効果的にデザインする上で、学習の原理がどのように役立つかを述べる。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811001120 |
目次
内容細目
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