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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016221095 | 図書児童 | C417/マエ/2 | 児童ワーク | 研究用 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
はじめてのデータリテラシー 2 早起きの子は成績がいいってホント?ほか
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人名 |
前田 健太/監修
|
人名ヨミ |
マエダ ケンタ |
出版者・発行者 |
汐文社
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出版年月 |
2024.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
はじめてのデータリテラシー 2 早起きの子は成績がいいってホント?ほか |
サブタイトル |
数字のトリックを見ぬけ |
タイトルヨミ |
ハジメテ ノ データ リテラシー ハヤオキ ノ コ ワ セイセキ ガ イイ ッテ ホント ホカ |
サブタイトルヨミ |
スウジ ノ トリック オ ミヌケ |
人名 |
前田 健太/監修
|
人名ヨミ |
マエダ ケンタ |
出版者・発行者 |
汐文社
|
出版者・発行者等ヨミ |
チョウブンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2024.12 |
ページ数または枚数・巻数 |
31p |
大きさ |
27cm |
価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-8113-3188-1 |
ISBN |
4-8113-3188-1 |
分類記号 |
417
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件名 |
数理統計学
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内容紹介 |
データや情報を正しく読み取る力「データリテラシー」を身につけるための本。2は、データをどのように集めているのか、示されているデータ以外に大切な情報が隠れていないかなど、データの「正体」を発見するコツを解説する。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812813521 |
目次 |
そのデータ、信じちゃってもいいの? |
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はじめに |
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「全体の数量」を見のがすな! |
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Q このデータだけで「A小学校のほうが漢字検定の合格者が多い」っていえる? |
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アンケートの裏側をのぞいてみよう! |
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Q 「野球よりもサッカーのほうが人気」って本当かな? |
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質問のしかたが調査結果を変えてしまう!? |
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Q 新聞社によって内閣支持率がちがうのはなぜ? |
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栄養は「食べられる量」に注目! |
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Q ビタミンCをかんたんにとるにはパセリがいいの? |
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二つの事柄の「関係」を考えよう! |
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Q 「早起きの子は学力が高い」なら、早起きすれば学力が上がる!? |
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データの見方のまとめ データのギモン&なぞを解いてみよう! |
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さくいん/データを読み取るためのキーワード |
目次
内容細目
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