検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0016208639図書一般376.1/ｸﾛ24/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

子どもの主体性を育む保育の考え方・進め方

人名 黒米 聖／著
人名ヨミ クロゴメ ヒジリ
出版者・発行者 黎明書房
出版年月 2024.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子どもの主体性を育む保育の考え方・進め方
サブタイトル 子どものやりたいやりたくないをどうする?3つの「線引き」基準
タイトルヨミ コドモ ノ シュタイセイ オ ハグクム ホイク ノ カンガエカタ ススメカタ
サブタイトルヨミ コドモ ノ ヤリタイ ヤリタクナイ オ ドウスル ミッツ ノ センビキ キジュン
人名 黒米 聖／著
人名ヨミ クロゴメ ヒジリ
出版者・発行者 黎明書房
出版者・発行者等ヨミ レイメイ ショボウ
出版地・発行地 名古屋
出版・発行年月 2024.7
ページ数または枚数・巻数 95p
大きさ 21cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-654-06108-2
ISBN 4-654-06108-2
分類記号 376.1
件名 保育
内容紹介 どこまでが主体性で、どこからがわがままなのか。保育者が子どもの主体性を尊重する保育ができるよう、子どもの行動への“線引き”基準を明示。日常のよくある場面の対応を具体例とともに紹介する。コピーして使うグラフ付き。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812778239



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

376.1　376.1
【空間・時間・人を拡げる保育環境の構…】 空間・時間・人を拡げる保育環境の構…
境 愛一郎／編著… 【保育におけるアタッチメント　：　心…】 保育におけるアタッチメント　：　心…
遠藤 利彦／著 【きもちつながる異年齢保育　：　保育…】 きもちつながる異年齢保育　：　保育…
垣内 国光／編集… 【ほいくあ…第5巻_第4号:2025冬】 ほいくあ…第5巻_第4号:2025冬
 【子どもの思いが輝く遊び・生活】 子どもの思いが輝く遊び・生活
宮里 暁美／編集… 【はじめの100か月の育ちビジョン　…】 はじめの100か月の育ちビジョン　…
秋田 喜代美／編… 【3.4.5歳児保育計画通りにいかな…】 3.4.5歳児保育計画通りにいかな…
今川 公平／著,… 【保育を見ること、語り合うこと　：　…】 保育を見ること、語り合うこと　：　…
西 隆太朗／著,… 【ほいくあ…第5巻_第3号:2024秋】 ほいくあ…第5巻_第3号:2024秋
 【保育の「ヘンな文化」そのままでいい…】 保育の「ヘンな文化」そのままでいい…
柴田 愛子／著,… 【まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…】 まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…
石井 章仁／著 【10のスキルで防ぐ!「不適切保育」…】 10のスキルで防ぐ!「不適切保育」…
菊地 奈津美／著… 【外国につながる子どもの保育とクラス…】 外国につながる子どもの保育とクラス…
内田 千春／著 【保育白書2024年版】 保育白書2024年版
全国保育団体連絡… 【だいじょうぶ?熊谷君　：　保育を学…】 だいじょうぶ?熊谷君　：　保育を学…
赤西 雅之／著 【ワクワクと安心の保育環境づくりへ　…】 ワクワクと安心の保育環境づくりへ　…
木村 歩美／著 【「かみつき」をなくすために　：　子…】 「かみつき」をなくすために　：　子…
西川 由紀子／著… 【保育、こんなときどうする?】 保育、こんなときどうする?
清水 玲子／著,… 【不適切保育はなぜ起こるのか　：　子…】 不適切保育はなぜ起こるのか　：　子…
普光院 亜紀／著 【ウェルビーイングな保育・幼児教育の…】 ウェルビーイングな保育・幼児教育の…
高橋 健司／著 【不安を自信に変える保育のかかわり見…】 不安を自信に変える保育のかかわり見…
寳川 雅子／著 【子どもが主体として育つ乳児保育　：…】 子どもが主体として育つ乳児保育　：…
全国保育問題研究… 【保育環境の実践アイデア　：　子ども…】 保育環境の実践アイデア　：　子ども…
田澤 里喜／共著… 【ほいくあ…第5巻_第2号:2024夏】 ほいくあ…第5巻_第2号:2024夏
 【みんなで保育実践を科学する　：　大…】 みんなで保育実践を科学する　：　大…
保育実践研究会／…
376.1　376.1
【空間・時間・人を拡げる保育環境の構…】 空間・時間・人を拡げる保育環境の構…
境 愛一郎／編著… 【保育におけるアタッチメント　：　心…】 保育におけるアタッチメント　：　心…
遠藤 利彦／著 【きもちつながる異年齢保育　：　保育…】 きもちつながる異年齢保育　：　保育…
垣内 国光／編集… 【ほいくあ…第5巻_第4号:2025冬】 ほいくあ…第5巻_第4号:2025冬
 【子どもの思いが輝く遊び・生活】 子どもの思いが輝く遊び・生活
宮里 暁美／編集… 【はじめの100か月の育ちビジョン　…】 はじめの100か月の育ちビジョン　…
秋田 喜代美／編… 【3.4.5歳児保育計画通りにいかな…】 3.4.5歳児保育計画通りにいかな…
今川 公平／著,… 【保育を見ること、語り合うこと　：　…】 保育を見ること、語り合うこと　：　…
西 隆太朗／著,… 【ほいくあ…第5巻_第3号:2024秋】 ほいくあ…第5巻_第3号:2024秋
 【保育の「ヘンな文化」そのままでいい…】 保育の「ヘンな文化」そのままでいい…
柴田 愛子／著,… 【まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…】 まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…
石井 章仁／著 【10のスキルで防ぐ!「不適切保育」…】 10のスキルで防ぐ!「不適切保育」…
菊地 奈津美／著… 【外国につながる子どもの保育とクラス…】 外国につながる子どもの保育とクラス…
内田 千春／著 【保育白書2024年版】 保育白書2024年版
全国保育団体連絡… 【だいじょうぶ?熊谷君　：　保育を学…】 だいじょうぶ?熊谷君　：　保育を学…
赤西 雅之／著 【ワクワクと安心の保育環境づくりへ　…】 ワクワクと安心の保育環境づくりへ　…
木村 歩美／著 【「かみつき」をなくすために　：　子…】 「かみつき」をなくすために　：　子…
西川 由紀子／著… 【保育、こんなときどうする?】 保育、こんなときどうする?
清水 玲子／著,… 【不適切保育はなぜ起こるのか　：　子…】 不適切保育はなぜ起こるのか　：　子…
普光院 亜紀／著 【ウェルビーイングな保育・幼児教育の…】 ウェルビーイングな保育・幼児教育の…
高橋 健司／著 【不安を自信に変える保育のかかわり見…】 不安を自信に変える保育のかかわり見…
寳川 雅子／著 【子どもが主体として育つ乳児保育　：…】 子どもが主体として育つ乳児保育　：…
全国保育問題研究… 【保育環境の実践アイデア　：　子ども…】 保育環境の実践アイデア　：　子ども…
田澤 里喜／共著… 【ほいくあ…第5巻_第2号:2024夏】 ほいくあ…第5巻_第2号:2024夏
 【みんなで保育実践を科学する　：　大…】 みんなで保育実践を科学する　：　大…
保育実践研究会／…
保育
【最新保育士養成講座第10巻】 最新保育士養成講座第10巻
『最新保育士養成… 【絵本で読み解く保育内容言葉】 絵本で読み解く保育内容言葉
齋木 喜美子／編… 【声を聴き合う　：　保護者との対話・…】 声を聴き合う　：　保護者との対話・…
五十嵐 元子／著 【わかりやすい保育現場の感染症対策　…】 わかりやすい保育現場の感染症対策　…
森内 浩幸／編著… 【空間・時間・人を拡げる保育環境の構…】 空間・時間・人を拡げる保育環境の構…
境 愛一郎／編著… 【保育室飾りのかわいいパーツ　：　い…】 保育室飾りのかわいいパーツ　：　い…
ポット編集部／編 【保育におけるアタッチメント　：　心…】 保育におけるアタッチメント　：　心…
遠藤 利彦／著 【きもちつながる異年齢保育　：　保育…】 きもちつながる異年齢保育　：　保育…
垣内 国光／編集… 【絵本あそび　：　押さえておきたい、…】 絵本あそび　：　押さえておきたい、…
二瓶 保／著 【豊かな直接体験をベースにICTで広…】 豊かな直接体験をベースにICTで広…
大豆生田 啓友／… 【保育者・教育者になる人のための特別…】 保育者・教育者になる人のための特別…
小林 芳文／監修… 【遊びが育つ保育2】 遊びが育つ保育2
河邉 貴子／編著… 【保育士・栄養士・調理員等のための保…】 保育士・栄養士・調理員等のための保…
栄養セントラル学… 【保育内容「言葉」と指導法　：　子ど…】 保育内容「言葉」と指導法　：　子ど…
仲本 美央／編著… 【21世紀の証拠に基づく「子ども育て…】 21世紀の証拠に基づく「子ども育て…
掛札 逸美／著,… 【少し変えたらおもしろくなる行事・環…】 少し変えたらおもしろくなる行事・環…
宮里 暁美／編集… 【働き続けられる園づくり　：　私、保…】 働き続けられる園づくり　：　私、保…
木曽 陽子／著 【子どもの思いが輝く遊び・生活】 子どもの思いが輝く遊び・生活
宮里 暁美／編集… 【はじめの100か月の育ちビジョン　…】 はじめの100か月の育ちビジョン　…
秋田 喜代美／編… 【場面別気になる子の保育サポートアイ…】 場面別気になる子の保育サポートアイ…
佐々木 康栄／著 【園外・まち保育が最高に面白くなる本】 園外・まち保育が最高に面白くなる本
関山 隆一／編著… 【小学生のこころを育む放課後生活　：…】 小学生のこころを育む放課後生活　：…
近藤 直子／著 【33曲×2パターンの伴奏から選べる…】 33曲×2パターンの伴奏から選べる…
土屋 真仁／監修 【子どもはいかにして文字を習得するの…】 子どもはいかにして文字を習得するの…
松本 博雄／著 【見方がひろがる研修・学び合い　：　…】 見方がひろがる研修・学び合い　：　…
宮里 暁美／編集…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。