検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0016093510図書一般209/ｲﾜ21/121F人文貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

岩波講座世界歴史　12　　東アジアと東南アジアの近世　

人名 荒川 正晴／編集委員
人名ヨミ アラカワ マサハル
出版者・発行者 岩波書店
出版年月 2022.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル おれたちと大砲　下　
シリーズ名 大活字本シリーズ
タイトルヨミ オレタチ ト タイホウ
シリーズ名ヨミ ダイカツジボン シリーズ
人名 井上 ひさし／著
人名ヨミ イノウエ ヒサシ
出版者・発行者 埼玉福祉会
出版者・発行者等ヨミ サイタマ フクシカイ
出版地・発行地 新座
出版・発行年月 2001.6
ページ数または枚数・巻数 349p
大きさ 22cm
価格 ￥３５００
セット価格 全２０巻セット￥６７５００
ISBN 4-88419-066-1
注記 底本:文春文庫「おれたちと大砲」／限定500部／汚れあり100-101P
分類記号 913.6
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810285210



目次


内容細目

東ユーラシア圏域の史的展開   8-40
上田 信／著
近世東南アジア社会の展開   41-72
弘末 雅士／著
大交易時代のアジアの海域世界   75-107
中島 楽章／著
清朝をめぐる国際関係   111-138
岡本 隆司／著
明朝の中央政治と地域社会   143-162
岩井 茂樹／著
明代中国における文化の大衆化   163-179
大木 康／著
マンジュ大清国の支配構造   181-201
杉山 清彦／著
清朝時代のモンゴル社会   205-224
柳澤 明／著
近世後期の大陸部東南アジア   225-243
岡田 雅志／著
朝鮮時代の国家財政と経済変動   247-266
六反田 豊／著
近世日本の対外関係と世界観   269-288
松井 洋子／著
グローバル貿易と東南アジア海域世界の「海賊」   289-307
太田 淳／著

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

立川 談慶　玉置 崇
【狂気の気づかい　：　伝説の落語家・…】 狂気の気づかい　：　伝説の落語家・…
立川 談慶／著 【落語流教えない授業のつくりかた　：…】 落語流教えない授業のつくりかた　：…
立川 談慶／著,… 【天才論 立川談志の凄み】 天才論 立川談志の凄み
立川 談慶／著 【不器用なまま、踊りきれ。超訳立川談…】 不器用なまま、踊りきれ。超訳立川談…
立川 談慶／著 【生徒が輝く!通知表の書き…中学校3年】 生徒が輝く!通知表の書き…中学校3年
玉置 崇／編著 【生徒が輝く!通知表の書き…中学校2年】 生徒が輝く!通知表の書き…中学校2年
玉置 崇／編著 【生徒が輝く!通知表の書き…中学校1年】 生徒が輝く!通知表の書き…中学校1年
玉置 崇／編著 【花は咲けども噺せども　：　神様がく…】 花は咲けども噺せども　：　神様がく…
立川 談慶／著 【かしこく学ぼう!はじめてのお金教…4】 かしこく学ぼう!はじめてのお金教…4
玉置 崇／監修,… 【かしこく学ぼう!はじめてのお金教…3】 かしこく学ぼう!はじめてのお金教…3
玉置 崇／監修,… 【かしこく学ぼう!はじめてのお金教…2】 かしこく学ぼう!はじめてのお金教…2
玉置 崇／監修,… 【落語はこころの処方箋】 落語はこころの処方箋
立川 談慶／著 【かしこく学ぼう!はじめてのお金教…1】 かしこく学ぼう!はじめてのお金教…1
玉置 崇／監修,… 【安政五年、江戸パンデミック。　：　…】 安政五年、江戸パンデミック。　：　…
立川 談慶／著 【中3担任のための学級経営大事典　：…】 中3担任のための学級経営大事典　：…
玉置 崇／編著 【中2担任のための学級経営大事典　：…】 中2担任のための学級経営大事典　：…
玉置 崇／編著 【中1担任のための学級経営大事典　：…】 中1担任のための学級経営大事典　：…
玉置 崇／編著 【人生、オチがよければすべてよし!】 人生、オチがよければすべてよし!
立川 談慶／著 【ビジネスエリートがなぜか身につけて…】 ビジネスエリートがなぜか身につけて…
立川 談慶／著 【談志語辞典　：　立川談志にまつわる…】 談志語辞典　：　立川談志にまつわる…
立川 談慶／著 【中学校数学の授業がもっとうまくなる…】 中学校数学の授業がもっとうまくなる…
玉置 崇／著 【デキる人はゲンを担ぐ】 デキる人はゲンを担ぐ
立川 談慶／[著… 【働き方改革時代の校長・副校長のため…】 働き方改革時代の校長・副校長のため…
玉置 崇／著 【老後は非マジメのすすめ　：　後半生…】 老後は非マジメのすすめ　：　後半生…
立川 談慶／著 【慶応卒の落語家が教える「また会いた…】 慶応卒の落語家が教える「また会いた…
立川 談慶／著
375.1　375.1
【子ども主体ではじめよう!学校全体で…】 子ども主体ではじめよう!学校全体で…
野口 晃菜／編著… 【「聞き合う力」「考え合う力」を鍛え…】 「聞き合う力」「考え合う力」を鍛え…
菊池 省三／著 【子どもが思わず発表したくなる教師の…】 子どもが思わず発表したくなる教師の…
竹岡 正和／著 【探究のコンパス　：　学びのデザイン…】 探究のコンパス　：　学びのデザイン…
新渡戸文化学園／… 【国際情報分析　：　実社会で本当に求…】 国際情報分析　：　実社会で本当に求…
關谷 武司／編,… 【今日からはじめる自由進度学習　：　…】 今日からはじめる自由進度学習　：　…
西川 純／著 【模擬授業その効果と活用】 模擬授業その効果と活用
野口 芳宏／著 【貧困化する授業からの反転　：　デジ…】 貧困化する授業からの反転　：　デジ…
子安 潤／著 【小学校国際バカロレアの授業づくり　…】 小学校国際バカロレアの授業づくり　…
中村 純子／編著… 【「指示」をやめれば、先生はうまくい…】 「指示」をやめれば、先生はうまくい…
内藤 睦夫／著 【VUCAの時代を生き抜く力を育む未…】 VUCAの時代を生き抜く力を育む未…
岳野 公人／編著… 【「子ども主体」の授業づくり大全】 「子ども主体」の授業づくり大全
『授業力&学級経… 【学習指導案の理論と方法】 学習指導案の理論と方法
米田 豊／著,植… 【時間割から子どもと一緒につくること…】 時間割から子どもと一緒につくること…
山田 剛輔／著,… 【自己調整方略　：　主体的な学びを実…】 自己調整方略　：　主体的な学びを実…
木村 明憲／著 【PBLのカリキュラムデザイン　：　…】 PBLのカリキュラムデザイン　：　…
芝浦工業大学附属… 【ファシリテートのうまい先生が実は必…】 ファシリテートのうまい先生が実は必…
片山 紀子／編著… 【「発問」のデザイン　：　子どもの主…】 「発問」のデザイン　：　子どもの主…
宗實 直樹／著 【探究の学びを拓くNIE　：　多様性…】 探究の学びを拓くNIE　：　多様性…
日本NIE学会／… 【OPPAでつくる授業　…中学校理科編】 OPPAでつくる授業　…中学校理科編
中島 雅子／編著… 【授業は変えられる　：　教科の垣根を…】 授業は変えられる　：　教科の垣根を…
嶋野 道弘／著,… 【『学び合い』誰一人見捨てない教育論】 『学び合い』誰一人見捨てない教育論
西川 純／著 【TAKT授業のデザイン　：　批判的…】 TAKT授業のデザイン　：　批判的…
田島 充士／監修… 【思考する教室をつくる概念型探究の実…】 思考する教室をつくる概念型探究の実…
カーラ・マーシャ… 【机間指導　：　学びのエンジンをかけ…】 机間指導　：　学びのエンジンをかけ…
浦元 康／著
学習指導
【スロー・ルッキング　：　よく見るた…】 スロー・ルッキング　：　よく見るた…
シャリー・ティシ… 【「聞き合う力」「考え合う力」を鍛え…】 「聞き合う力」「考え合う力」を鍛え…
菊池 省三／著 【子どもが思わず発表したくなる教師の…】 子どもが思わず発表したくなる教師の…
竹岡 正和／著 【探究のコンパス　：　学びのデザイン…】 探究のコンパス　：　学びのデザイン…
新渡戸文化学園／… 【いま必要とされるいのちの教育】 いま必要とされるいのちの教育
Clerc子ども… 【国際情報分析　：　実社会で本当に求…】 国際情報分析　：　実社会で本当に求…
關谷 武司／編,… 【MINERVAはじめて学ぶ教科…別巻】 MINERVAはじめて学ぶ教科…別巻
吉田 武男／監修 【今日からはじめる自由進度学習　：　…】 今日からはじめる自由進度学習　：　…
西川 純／著 【模擬授業その効果と活用】 模擬授業その効果と活用
野口 芳宏／著 【河川・水の学び　：　生きる力をのば…】 河川・水の学び　：　生きる力をのば…
河川財団／著 【レポート課題の再発見　：　論題の設…】 レポート課題の再発見　：　論題の設…
成瀬 尚志／著 【貧困化する授業からの反転　：　デジ…】 貧困化する授業からの反転　：　デジ…
子安 潤／著 【教育方法学辞典】 教育方法学辞典
日本教育方法学会… 【幼児教育と小学校教育がつながるって…】 幼児教育と小学校教育がつながるって…
文部科学省／著 【小学校国際バカロレアの授業づくり　…】 小学校国際バカロレアの授業づくり　…
中村 純子／編著… 【VUCAの時代を生き抜く力を育む未…】 VUCAの時代を生き抜く力を育む未…
岳野 公人／編著… 【「子ども主体」の授業づくり大全】 「子ども主体」の授業づくり大全
『授業力&学級経… 【学習指導案の理論と方法】 学習指導案の理論と方法
米田 豊／著,植… 【時間割から子どもと一緒につくること…】 時間割から子どもと一緒につくること…
山田 剛輔／著,… 【自己調整方略　：　主体的な学びを実…】 自己調整方略　：　主体的な学びを実…
木村 明憲／著 【ロールアウト新自由主義下の主体形成…】 ロールアウト新自由主義下の主体形成…
久保田 貢／著 【大学FD入門　：　教育改善に取り組…】 大学FD入門　：　教育改善に取り組…
中井 俊樹／編著… 【PBLのカリキュラムデザイン　：　…】 PBLのカリキュラムデザイン　：　…
芝浦工業大学附属… 【ファシリテートのうまい先生が実は必…】 ファシリテートのうまい先生が実は必…
片山 紀子／編著… 【「発問」のデザイン　：　子どもの主…】 「発問」のデザイン　：　子どもの主…
宗實 直樹／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。