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No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0012040283図書児童C816/サト/2書庫貸出可 
2 0012308151図書児童C816/サト/2書庫貸出可 

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書誌情報サマリ

タイトル

みんなが書ける!あつめて、まとめて、書く技術 2  手紙を書く 報告文を書く 新聞を作る 物語を書く 

人名 佐渡島 紗織/監修
人名ヨミ サドシマ サオリ
出版者・発行者 光村教育図書
出版年月 2013.12


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 児童図書
タイトル みんなが書ける!あつめて、まとめて、書く技術 2  手紙を書く 報告文を書く 新聞を作る 物語を書く 
サブタイトル 光村の国語
タイトルヨミ ミンナ ガ カケル アツメテ マトメテ カク ギジュツ テガミ オ カク ホウコクブン オ カク シンブン オ ツクル モノガタリ オ カク 
サブタイトルヨミ ミツムラ ノ コクゴ
人名 佐渡島 紗織/監修   高木 まさき/監修   森山 卓郎/監修   青山 由紀/編集   岸田 薫/編集
人名ヨミ サドシマ サオリ タカギ マサキ モリヤマ タクロウ アオヤマ ユキ キシダ カオル
出版者・発行者 光村教育図書
出版者・発行者等ヨミ ミツムラ キョウイク トショ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2013.12
ページ数または枚数・巻数 63p
大きさ 27cm
価格 ¥3200
ISBN 978-4-89572-911-6
ISBN 4-89572-911-6
分類記号 816
件名 作文文章
件名 書簡文論文作法新聞小説-作法
内容紹介 「書く」活動を取り上げ、書くための材料を集めることから、それらをまとめて、実際に文章を書くまでの流れを実例を交えながら紹介。2は、手紙、報告文、新聞、物語を取り上げる。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811746565
目次 技術1 書くときのことば/文末の書き方
技術2 「問い」に合った「答え」を書く
技術3 一つの段落に一つのことを書く
技術4 引用する/使った本をしめす
技術5 具体的に書く
技術6 よりよい表現を考える
技術7 アイデアを出し、整理して選ぶ
技術8 横書きのきまりとレポート用紙
技術9 取材メモの取り方
技術10 見直しのポイント
活動1 手紙を書く
1 手紙の型をたしかめる/2 本文に書くことを整理する/3 手紙を書く/特別なことばを使う敬語の例/横書きの案内の手紙の例/ふうとうの書き方/改まった手紙の書き方/電子メールやファクシミリの書き方
活動2 報告文を書く-集めた材料をもとに報告する-
1 調べることを決める/2 見たり聞いたりして材料を集める/3 材料を整理する/4 報告文を書く/実験結果の報告文の例
活動3 報告文を書く-本で調べたことを報告する-
1 調べることを決める/2 百科事典や図鑑で調べる/3 くわしく書いてある本で調べて、カードにまとめる/4 カードを整理する/5 報告文を書く
活動4 新聞を作る
1 新聞の特徴をたしかめる/2 新聞の題材とのせる記事を決める/3 わり付けをする/4 記事の下書きをする/5 新聞の形にまとめる/グループで作るかべ新聞の例/はがき新聞の書き方
活動5 物語を書く
1 物語の設定を決める/2 物語の組み立てを決める/3 語り手と書き出しを考える/4 物語を書く/語り手を変えた物語の例
索引



目次


内容細目

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佐渡島 紗織 高木 まさき 森山 卓郎 青山 由紀 岸田 薫
816 816
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