検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0011822079図書一般375.1/ﾌﾛ13/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

クラスのちからを生かす

人名 プロジェクトアドベンチャージャパン／著
人名ヨミ プロジェクト アドベンチャー ジャパン
出版者・発行者 みくに出版
出版年月 2013.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル クラスのちからを生かす
サブタイトル 教室で実践するプロジェクトアドベンチャー
タイトルヨミ クラス ノ チカラ オ イカス
サブタイトルヨミ キョウシツ デ ジッセン スル プロジェクト アドベンチャー
人名 プロジェクトアドベンチャージャパン／著
人名ヨミ プロジェクト アドベンチャー ジャパン
出版者・発行者 みくに出版
出版者・発行者等ヨミ ミクニ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2013.3
ページ数または枚数・巻数 172p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-8403-0500-6
ISBN 4-8403-0500-6
分類記号 375.1
件名 学習指導 ／ コミュニケーション
内容紹介 「個」と「グループ」の成長を促す“ちから”を持ったアドベンチャーと、“ちから”を最大限にする教育手法プロジェクトアドベンチャー。その考え方を学校現場に即して説明し、クラスづくりへ活用する方法を探る。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811658147



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.1　375.1
【こども学習指導要領】 こども学習指導要領
石井 英真／監修… 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 【学びをみとる　：　エスノメソドロジ…】 学びをみとる　：　エスノメソドロジ…
五十嵐 素子／編… 【批判的思考力を高めるエクササイズ　…】 批判的思考力を高めるエクササイズ　…
佐藤 佐敏／編著… 【教師のための「非認知能力」の育て方】 教師のための「非認知能力」の育て方
中山 芳一／著 【非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…】 非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…
中山 芳一／著,… 【インサイドアウト思考　：　創造的思…】 インサイドアウト思考　：　創造的思…
溝上 慎一／著 【教育の方法と技術】 教育の方法と技術
江間 史明／編著… 【「思考ツール×ICT」で実現する探…】 「思考ツール×ICT」で実現する探…
泰山 裕／編著 【教育の効果フィードバック編】 教育の効果フィードバック編
ジョン・ハッティ… 【協働する探究のデザイン　：　社会を…】 協働する探究のデザイン　：　社会を…
藤原 さと／著 【学びの中心はやっぱり生徒だ!　：　…】 学びの中心はやっぱり生徒だ!　：　…
ベナ・カリック／… 【国際バカロレア教育に学ぶ授業改善　…】 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善　…
御手洗 明佳／編… 【教育の方法と技術】 教育の方法と技術
平沢 茂／編著 【読解力を高め自信をつける先行学習　…】 読解力を高め自信をつける先行学習　…
鏑木 良夫／著 【高等学校「探究的な学習」の評価　：…】 高等学校「探究的な学習」の評価　：…
西岡 加名恵／編… 【授業研究を軸とした学習集団による学…】 授業研究を軸とした学習集団による学…
深澤 広明／編,… 【主体的に学習に取り組む態度　：　そ…】 主体的に学習に取り組む態度　：　そ…
田中 保樹／著,… 【子どもから学ぶ　：　教師の見取りの…】 子どもから学ぶ　：　教師の見取りの…
石井 英真／監修… 【学習の環境　：　イノベーティブな実…】 学習の環境　：　イノベーティブな実…
OECD教育研究… 【中高生のソーシャルスキルトレーニン…】 中高生のソーシャルスキルトレーニン…
熊谷 恵子／編著… 【「けテぶれ」授業革命!　：　子ども…】 「けテぶれ」授業革命!　：　子ども…
葛原 祥太／著
学習指導　コミュニケーション
【こんなときどう言う?事典　：　仲よ…】 こんなときどう言う?事典　：　仲よ…
齋藤 孝／著 【こども学習指導要領】 こども学習指導要領
石井 英真／監修… 【ちいかわお友だちとのつき合いかた】 ちいかわお友だちとのつき合いかた
ナガノ／イラスト… 【理系のための伝わるビジネスコミュニ…】 理系のための伝わるビジネスコミュニ…
堀越 智／共著,… 【インタラクティブ・ティーチ…実践編3】 インタラクティブ・ティーチ…実践編3
栗田 佳代子／編… 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【止まり木としてのゲストハウス　：　…】 止まり木としてのゲストハウス　：　…
鍋倉 咲希／著 【お笑い芸人が教えるみんなを笑顔にし…】 お笑い芸人が教えるみんなを笑顔にし…
芝山 大補／著,… 【10代のための一生役立つコミ…第3巻】 10代のための一生役立つコミ…第3巻
斉藤 徹／監修 【10代のための一生役立つコミ…第2巻】 10代のための一生役立つコミ…第2巻
斉藤 徹／監修 【10代のための一生役立つコミ…第1巻】 10代のための一生役立つコミ…第1巻
斉藤 徹／監修 【話がうまい人の頭の中】 話がうまい人の頭の中
齋藤 孝／著 【他者といる技法　：　コミュニケーシ…】 他者といる技法　：　コミュニケーシ…
奥村 隆／著 【人生が整うマウンティング大全　：　…】 人生が整うマウンティング大全　：　…
マウンティングポ… 【ことばいいかええほん　：　ふわふわ…】 ことばいいかええほん　：　ふわふわ…
齋藤 孝／監修,… 【話が通じない相手と話をする方法　：…】 話が通じない相手と話をする方法　：…
ピーター・ボゴジ… 【探究が進む学校のつくり方　：　高等…】 探究が進む学校のつくり方　：　高等…
酒井 淳平／編著… 【イラストでわかる対人援助の技術　：…】 イラストでわかる対人援助の技術　：…
高橋 明美／著,… 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【聞き出す力FINAL】 聞き出す力FINAL
吉田 豪／著 【影響力の科学　：　ビジネスで成功し…】 影響力の科学　：　ビジネスで成功し…
ジョン・レヴィ／… 【マッチングアプリの心理学　：　メッ…】 マッチングアプリの心理学　：　メッ…
ミミ・ワインズバ… 【楽しく学んで実践できる対人コミュニ…】 楽しく学んで実践できる対人コミュニ…
水國 照充／著,… 【マスコミ就職読本2025年度版3】 マスコミ就職読本2025年度版3
 【こども話し方教室　：　なぜ「相手に…】 こども話し方教室　：　なぜ「相手に…
三森 ゆりか／監…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。