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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0008145435 | 図書一般 | 372.53/ヘス07/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
格差社会アメリカの教育改革 |
サブタイトル |
市場モデルの学校選択は成功するか |
シリーズ名 |
明石ライブラリー |
シリーズ番号 |
111 |
タイトルヨミ |
カクサ シャカイ アメリカ ノ キョウイク カイカク |
サブタイトルヨミ |
シジョウ モデル ノ ガッコウ センタク ワ セイコウ スルカ |
シリーズ名ヨミ |
アカシ ライブラリー |
シリーズ番号ヨミ |
111 |
人名 |
フレデリック・M.ヘス/編著
チェスター・E.フィンJr./編著
後 洋一/訳
|
人名ヨミ |
フレデリック M ヘス チェスター E フィンJr ウシロ ヨウイチ |
人名ヨミ |
|
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版者・発行者等ヨミ |
アカシ ショテン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2007.7 |
ページ数または枚数・巻数 |
465p |
大きさ |
20cm |
価格 |
¥5500 |
ISBN |
978-4-7503-2587-3 |
ISBN |
4-7503-2587-3 |
注記 |
原タイトル:Leaving no child behind? |
分類記号 |
372.53
|
件名 |
アメリカ合衆国-教育
/
教育政策
|
内容紹介 |
子どもの学力格差に悩むアメリカが進める教育改革。テストによる学校ランク付けや成績不振校への制裁など、学校の自己責任を問う改革は成功するのか。詳細な調査に基づき実情を分析する。 |
著者紹介 |
米国エンタープライズ研究所教育政策研究理事。都市教育一般賞検討委員会の委員。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810989657 |
目次
内容細目
-
序論
9-24
-
F.M.ヘス/著 C.E.フィンJr./著
-
公立学校選択
概観
25-65
-
R.L.コルヴィン/著
-
NCLB(子どもを一人も置き去りにしてはならない)の見えざる手
NCLB法の目的、計画と課題
66-104
-
S.ゴーマン/著
-
低所得生徒の選択肢
諸州の証拠
105-147
-
R.マラント/著 A.G.マラント/著
-
フロリダ
混乱、規制および重なって現れる筋書き
148-181
-
J.ハナウェイ/著 K.ビショッフ/著
-
コロラド
層状に重なった改革と評価の難題
182-216
-
A.メドラー/著
-
ミシガン
出だしの失敗
217-248
-
D.N.プランク/著 C.ダンバーJr./著
-
出口の鍵の模索
親、選択とNCLBの将来
249-286
-
W.ハウウェル/著
-
米国の大都市の学校における選択と追加サービス
計画への参加率と学区の取り組み
287-316
-
M.キャサリー/著
-
サンディエゴ
船頭多くして船山に登る?
317-353
-
J.R.ベッツ/著 A.ダネンバーグ/著
-
ウスター
雷雲、降雨なし
354-387
-
W.ハウウェル/著
-
モントゴメリー郡
学校選択物語
388-421
-
D.S.リード/著
-
結論
422-447
-
F.M.ヘス/著 C.E.フィンJr./著
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